管理的歷史，它的基本的學校和發展階段

管理作為政府藝術起源於遠古時代。 他作為一種人類活動的描述蘇格拉底的著作中找到。 古希臘哲學家， 誰生活在公元前一千年，介紹管理的人是企圖把某個人在某個地方，讓他的活動所期望的結果的過程。 在許多現存的來源來看，歷史管理源於幾千年前，和科學本身 的管理人員 在其形成幾個不同的階段舉行。

史前人誰分居，沒必要從活動管理。 其存在的主要目的是在大自然的惡劣條件下生存。 我們的遠古祖先匯集在部落生活在一起，也需要接近他們是一個聰明人，做出最好的決定對整個部落，解決了部落內部的衝突中，一些無辜的處罰的量刑。 這樣的男人是領導者。 隨著人們社會群體的擴散成為勞動分工必要，但是，所有這些工作也不得不從外面的人來控制。 因此，有通過自己的專業地位的人分開個別團體的管理的第一個雛形。

在這個詞的現代意義上的管理的歷史始於工業革命，發生在17-19世紀。 正是在這一時期，在歐洲，有需要的真正有才幹的高管的第一家製造企業。 管理科學在19世紀末發展。 在此期間，也有專門為這種類型的人類活動的科學家的第一部作品。

階段和學校管理的歷史

管理作為一種職業活動被認為是首次美國H.托尼在他的報告，機械工程師學會會議呈現準備。 在這次會議上，他首先表達了社會需要的培訓經理他的意見。

在20世紀的經濟思想史總形成的五個控制學校：

- 科學管理學院 （創始人 F.泰勒， 關於這一主題的許多書籍的作者）;

- 管理學校（祖先 - 法國工程師A. Fayolle）;

- 定量學校（代表 - J.湯普森，G.阿科夫，D 3月）;

- 行為主義學派（它的形成與社會學和心理學的發展有關，他們被認為是查爾斯·伯納德，F.赫茨伯格，C.阿吉里斯的知名代表）;

- 人際關係學派 （創始人-美國梅奧E.）。

管理履歷包括在發展的控制，其中第一個開始於20世紀的曙光，用科學管理學派的起源的時間一致五個基本步驟。 在20世紀的第一個十年的管理學法約爾的出現標誌著開發管理的第二階段的開始。

同時財務管理的歷史始於美國。 第二次世界大戰對管理思想的發展，同為優化管理的第三階段結束的頭二十年後，顯著的影響。

心理學，這是蓄勢待發 - 的有關科學管理活動發展的下一個階段。 對於開發管理（80）的第五階段的特徵是這樣一個強大的機制，組織結構的發現。 現代管理與計算機技術的發展和生產的自動化相關。 如今，故事並沒有結束的管理，管理科學的不斷發展和完善。