腳本和建議：文憑的介紹

學生時代 - 在每個人的一生中最有趣和難忘的時光。 與培訓相結合活躍的青年，使這一時期的最強烈和最生動的。 但這裡的目標得以實現，並提前 - 文憑的呈現。 這樣的事件的情況下，必須提前做好準備接下來的人生階段後提供體面和情感飽和點。 在過去，這是多年的研究和 準備考試， 提前等待這樣一個關鍵和困難的時期為專業發展。 這樣一個重要的，最終學生時代的組織，儀式必須在兩個重要階段得到滿足。

組織階段

為了實現任何想法，並確定了明確的戰略必須創建一個創意組。 這樣的事件是文憑的呈現，這應該反映事件為主題的情景既需要學生和教師的參與。 這是更好的，如果一群畢業生將教學人員和學生活動分子的代表主持。 文憑的介紹是在大多數人一輩子只有一次，所以有必要引導人的手，在這樣的問題上經驗豐富。 在這個階段，有必要確定負責劇本的編寫和執行者。 應考慮交付的鮮花和禮物的可能性，以確定量 的材料成本。 教師的節日，準備邀請函，關於過年的空間和時間組織問題的通知 - 所有這些問題應該是規定。

籌備階段

在這個階段，應該通過為假日各項籌備工作的落實。 如果有必要，創作團隊能滿足以解決在準備階段出現的任何問題。 舞會可能出現的情況應慎重討論。 選擇最佳方案，即將到來的慶祝活動的參與者的適當的物理和材料的可能性。 在該方案中，必須遵循一些傳統，例如，首先應該獲得榮譽證書和兼職校友。 落實到每個學生的個性化方法可以準備一個演講，在旁邊的畢業生的照片將列出他的成就，雖然聲音不大，但很明顯，它的特點。 因此，每個學生將記住他生命中的一個重要事件，因為文憑的呈現。 該腳本不僅要體現本次活動對於學生的重要性，同時也表明教師在學習過程中的重要性。 為老師令人驚喜的可以作為響應刻度，而是來自學生。 它們可以是幽默不僅反映 專業技能， 也是教師的人格特質，當然，只有以積極的方式。

結論

這個儀式是文憑的呈現，腳本是經過深思熟慮的，它可以平滑的誤解和問題不可避免地出現在學習的過程中。 而在教師和多年的學生的記憶仍然是最輕的，愉快的。