他在那裡吃過飯麻雀？ 動物園動物...

許多家長在教育孩子表現力提供必要的語調和標點符號讀一本合法的困難。 在現實中，它並不像看上去那麼困難。 它是只需要吸引年輕的做這和目前的材料中，容易和令人難忘的方式。 讓我們來看看關於這首詩的例子項目一切必要措施“在哪裡吃飯麻雀？”（馬沙克薩穆伊爾雅科夫列維奇）。 這是值得花一點準備工作，以確定目標和優先順序，找出一切都將水到渠成了。

所需材料：

•一本詩集;
•兒童動畫片“快樂圍棋回合”，在該雜誌的繪圖被顯示在哪裡吃飯麻雀一樣經典故事的第14位。
•不同鳥類的圖像;
•電視機。

預賽

要關心孩子，你需要確保它已準備好材料的感知或表明將在研究的形式開展的工作的重要性。 但是，我們不應該過於雄心勃勃和騷擾，第一次是更好地限制了以下任務：

•校對材料標點符號;
•強調與語調成分的句子;
•發展藏發聲設備和用詞的技巧;
•在讀書和動畫的興趣形成。

了解基礎知識

原本值得花一個簡短的介紹，在孩子們重複這個詞的主要部分。 要做到這一點，掛招牌與鳥類的名字，在室內進行加密。

例如：股票，AH，PO，機構偉，罷工，交嘴，期間，LO（麻雀，啄木鳥Klest南丁格爾）。 正如你所看到的，也就是說分為音節，並把他們聚在一起並不容易。 然而，有必要強調兒童他們每個人的結構特徵。

報價找鳥，它是一個音節的名字 - 交嘴，兩個 - 啄木鳥，依此類推; 顯示鳥的圖片，並一起進行匹配。 詩的主角後“在哪裡吃飯麻雀”的定義，它應該開始閱讀。 在演示的簡單和有趣的形式，使之與材料的感知的困難也不會。 如果在閱讀過程中會提出疑問，答案是簡單易懂的例子來加以說明。 對於比較：在詩中字麩。 它的意義必須解釋：小麥果皮，正準備麵粉，烤麵包時獲得。

最後階段

總之，應該顯示“在哪裡吃飯麻雀”，看到它知道孩子的有關審查意見很重要之後動畫片。 如何顯著，在他看來，是人物的想像和卡通圖像？ 您可以繪製他們幾個。