如何準備一個有趣的講義，並獲得觀眾的注意力

寫任何科學工作，無論是課程，文憑，碩士或博士論文，最終總是專家委員會和觀眾，誰感興趣的主題和問題，然後它的防禦。

寫作文憑資格認定工作 - 需要調查的能力多級和費時的過程。其中一個最重要的步驟是為最後的準備 - 保護工作中，作者應提交一份報告，介紹和講義的文憑。

對於一個有效的和令人難忘的表演必須是：

-準備一個稱職的演講 ;

- 選擇口頭報告的最佳方式。寫在科學的文本樣式不會總是由耳感知良好;

- 準備講義，這將有助於觀眾了解的話題，更容易感知到的各種資料。

在大多數情況下，科學的研究結果表明量化指標，圖紙，系統化表的存在。講義 - 這是主要階段的典型顯示和一個研究項目，旨在便於理解，聽眾的興趣，並要求討論的結果。

演示文稿，在創建的任何圖形程序，播放它的防禦過程中投影機可以在紙張上被複製。本講義提供了委員會成員的看法的便利。

功能和示範性卡的優點：

- 每個人都可以單獨地查看數據;

- 展示自己給自己確定必要的時間來檢查包含講義信息;

- 存在於話語揚聲器的演講和討論，反复地回到這個或那個數字，表格，圖表和制定問題的時間的可能性;

- 在討論有興趣參加者可帶回去對他們進一步的細節講義。

在與上述相反，以電子形式的呈現是用於保持投影機中的一個一致的和明確的時間框架。

如何注意講義？

報告員和護理，必須採取額外的準備材料並沒有被忽視。如果聽簡單地擴展插圖，而不是表提及他們，很可能，他們將繼續躺在不變。

報告建議關注觀眾的注意力到特定的幻燈片。

在使用中根據該報告的文本正確的地方介紹性短語將有助於集中精神，激發人們觀看。

例如：

- “......在表3中可以看到的結果...”

- “......在圖2.2中更清楚地表明我們說什麼......”

- “......如果你學習幻燈片5的細節，你會清楚......”

- “......指的是圖上圖6日，這證實了我們的研究生研究的結果公佈。”

在該報告的過程中類似的處理將有助於了解本，哪一部分對應施捨的片段。