文學測驗兒童。 文學測驗的答案

文學測驗一再課程的中學教師使用。 這是對所涉及的科目獲得的知識的控制的一種形式。 通過老師的精心準備依賴於更多的樂趣和質量如何將導致。

目的和目標

文學測驗的目的是培養閱讀的興趣。 書籍應該是為學生真正的朋友。 文學測驗可以在遊戲的形式來進行。

這會增加孩子的興趣，幫助他們積極地表達自己，展示自己豐富的知識。

目標：

• 教育 -深化和在課堂上所獲得的鞏固知識。 拓展視野。
• 開發。 這是合乎邏輯和創造性思維的發展是必要的，在年輕的時候。 創新能力的形成，並激活想像力。
• 教育。 這將有助於產生在俄羅斯和作品感興趣的外國作家。

測驗“哦，你們對等”

這是小學生的傳統文學測驗。

問題和答案（括號內）：

1. 在故事L. N. Tolstogo“Filippok”媽媽不會讓他的...（學校）的兒子。
2. 怎樣的故事N. Artyukhova的主角的名字“懦夫”。 這個女孩表現出的勇氣和勇敢。 （VAL）。
3. 我從這個故事中“三位同志”五Oseeva失去了上學的男孩維克多？ （早餐）。
4. 怎樣的故事，“良心”的通過A.蓋達爾主角的名字。 （龔如心）。

5. 這樂器已珍妮成為不可缺少的，並幫助她收集漿果，草莓？ （夫）。
6. 什麼是女孩的詩“繩”，由A.巴托，可為一個半小時跳繩馬不停蹄的名稱。 （利達）。
7. 從什麼故事防止Alenka“鬧鬼字母”B龍騎正確發音的字母“W”？ （齒，無齒）。
8. 什麼是故事中的“大象”A.一Kuprina主要角色的名字。 （納迪亞）。
9. 在詩米哈爾科夫“你有什麼？” 是一個男孩，我的母親誰擔任工程師的工作。 他叫什麼名字？ （收費）。
10. 使用的主角從詩中的“旅行者”五Berestova森林運輸的是什麼意思？ （滑雪）。
11. 名稱與故事Prishvin“伙計們和小鴨”的孩子們設法抓住鴨子的主題。 （CAP）。
12. 男孩帕夫利克後（故事的主人公“魔語”五Oseeva）表示，神奇的字眼，我的祖母給了他......（侯佩岑）。
13. 在故事的“補丁”諾索夫字符Bobok縫到位孔補丁。 其中蔬菜相比它的大小？ （黃瓜）。
14. 凡上演緩存長襪子皮皮和她的朋友們的故事A.林格倫？ （中空）。

測驗“動物的作家”

這種文學測驗的答案，這是專門從故事和童話各種動物。 兒童和關閉這個主題是非常有趣的，因為每個人都喜歡我們的弟弟。

1. 誰嚇壞了主角在故事V.Bianki閣樓“Arishka-懦夫？” （蜘蛛）。
2. 誰教的野兔故事“Listopadnichek”一索科洛夫 - Mikitova游泳和潛水？ （海狸）。
3. 呼叫暱稱巨大的，惡狗的故事“懦夫”AN Artyukhov。 （Lohmach）。
4. 誰預測寶寶女王的童話“睡美人”五A. Zhukovskogo的出現？ （蜘蛛）。
5. 誰是在森林中的“良心”A.蓋達爾非常害怕孩子嗎？ （狗）。
6. 呼叫暱稱顯著大象“大象”A.一Kuprina的故事。 （湯米）。
7. “關於一個勇敢的兔子童話”D. mA最小-Sibiryak主角驚...（灰太狼）。
8. 誰是“興旺之帽”諾索夫神秘帽子下？ （小貓）。
9. 我們在那裡過著狗從故事L. N. Tolstogo獅子？ （B動物園）。
10. 從這個故事中“我的朋友，”諾索夫（點卡），娜塔莎的呼叫暱稱狗的阿姨。
11. 叫什麼名字狐狸女友 貓巴西利奧， 從托爾斯泰的故事“的金鑰匙......”？ （愛麗絲）。
12. 誰嚇壞彼佳修羅，在黑暗的故事 E. Charushin的？ （刺猬）。
13. 呼叫悲傷的朋友誰在童話“小熊維尼”米爾恩誤了卿卿性命。 （驢1A）。
14. 從這個故事中，故事A.林格倫誰長襪子皮皮能提升和對自己的看法？ （馬）。

文學測驗（4級）“在孩子們的書頁”

1. 什麼是童話裡你最喜歡的一句話Emeli“據派克。” （磁阻）。
2. 呼叫從故事L. N. Tolstogo大陸的“鯊魚”。 其海岸的主要事件發生。 （非洲）。
3. 樵夫已經從故事童話“綠野仙踪”沃爾科娃害怕？ （水域）。
4. 誰窗戶上寫模式？ （霜爺爺）。
5. 凡A. S. Pushkina的蚊子故事盯著廚師？ （眼睛）。
6. 由於一些藥物Aibolit瞬間治愈頸希希？ （軟膏）。
7. 本來想什麼菜煮梭魚，這是一個童話故事的主角“據派克？” （CCS）。
8. 凡種植在馬爾維娜木偶奇遇記的房子作為一種懲罰？ （在壁櫥）。
9. 在一個轉身說不上來翻閱 魔杖？ （B驢）。
10. 這繼承了長子的童話“穿靴子的貓”夏爾·佩羅？ （穆勒）。

知識競賽

文學對兒童測驗可以在遊戲的形式，這將增加學生的興趣進行。 您可以將所有的任務一個主題，如童話。 其中的主要目標如下：提高兒童的閱讀; 鞏固對學科的知識覆蓋，學生的休閒機構，作者和孩子們的童話英雄的名字重複。

文學問答遊戲可以被稱為“在最喜歡的童話故事的網頁。” 入門知識競賽可導致開場白。 老師迎接孩子們，詢問他們最喜歡的童話故事。 問自己分成兩個小組，並幫助他們做到這一點。 每個團隊想出了為自己唯一的名稱。 測驗可分為幾個部分。 答對隊獲得積分。 所有比賽的老師（或陪審團）後總結。

熱身

這可能是一個獨立的文學測驗。 3級還是比較適應。 這些問題將迎刃而解，而第二和第一類的兒童。

在第一場比賽是開放的同時兩支球隊。 學生回答異口同聲的問題。

1. 酸奶被牽連。 在窗口冷卻。 他有美好的一面。 這孩子，...（薑餅）。
2. 媽媽給他縫女兒一頂漂亮的帽子。 女孩給奶奶去探望。 和他一起的蛋糕了。 這個女孩的名字，漂亮的貓嗎？ （紅色帽）。
3. 總之，一起，通過連鎖，我們解決它如此強烈。 Dedkov，祖母，甲殼蟲，孫女不能拉。 如何卡緊。 是誰呢？ （蘿蔔）。
4. 鬍子惡魔他們的孩子折磨。 阿特蒙和皮耶羅，匹諾曹和馬爾維娜。 他知道你們每個人。 這是一個可怕的（Karabas）。
5. 藍色帽子的孩子住在著名的兒童書籍。 愚蠢的，他zaznayka。 什麼是它的名字？ （Neznayka）。
6. 木孩子都知道一個秘密。 與他是朋友阿特蒙，馬爾維娜和皮埃羅。 而他的鼻子很長。 是誰呢？ （Buratino）。
7. 經銷商蕭條，繼母刪除。 我打掃房子，並得到了球。 美麗陽光。 是誰呢？ （灰姑娘）。

發揮團隊

文學測驗可以作為一個比賽來進行。 要做到這一點，教師分把孩子培養成兩隊。 首先滿足第一組。 第二不應該建議。 答案應立即給予。 正確答案 - 1點。 錯了 - 減去的分數。 然後回答問題的其他球隊。 對第一組孩子的問題：

• 誰寫了一本書“貓之家”？ （S.馬沙克）。
• 新郎蒼蠅Tsokotukha（蚊子）。
• 去哪裡Aibolit？ （在非洲）。
• 什麼煮稀飯的士兵？ （來自斧）。
• 什麼是童話裡的名字豹“莫格利”？ （Bagheera）。
• 出了什麼Emelja？ （在烘箱中）。
• 暱稱貓 從酸奶。 （Matroskin旅館）。
• 什麼是Alyonushka哥哥的名字嗎？ （伊万）。
• 誰在靴子貓贏？ （Lyudoeda）。
• 為什麼女主角走進森林“12個月”一個童話？ （對於雪花蓮）。

第二小組的問題：

• 由於“雪之女王”之稱的童話男孩？ （啟）。
• 什麼水果吃了大耳查布？ （橙子）。
• 誰寫的童話“小紅帽”？ （Sharl佩羅）。
• 誰是誰是“Tsvetik-semitsvetik”的女孩嗎？ （尤金）。
• 什麼小屋是童話中的兔子“Zaykina小屋？” （麻）。
• 誰成為王的兒子十？ （天鵝）。
• 正如“木偶奇遇記”被評為貓出來的童話？ （巴西利奧）。
• 仔豬每個（維尼）。
• 誰寫的童話“的駝背馬”？ （葉爾紹夫）。
• 什麼時候灰姑娘不得不從球回家？ （B 12）。

結論

因此，文學測驗 - 它不僅是一個控制的形式接收到所學的知識。 這將有助於加強組織學生閒暇，增加閱讀和書籍的興趣。 問題和主題測驗可以是非常多樣的。 這將是有趣的，如果老師正在組織 一個團隊遊戲 有幾個階段。 有趣的是有組織的測驗將提高學生的這種形式的工作興趣。 他們將等著她，然後仔細的測驗做準備。