為學校劇院最佳播放

每個學校一定會找到它的導演。 這可以是一個老師或教練文獻課外活動。 最主要的是，這個人不會無動於衷，這種藝術和愛的孩子。 否則，沒有教育就忍不住把一個真實的精彩呈現，無論多麼輝煌不是為學校劇場的戲劇。

孩子們喜歡採取行動

對於許多人在舞台上的表現是相當的一些不尋常的和令人興奮的感覺。 在劇院裡，他們是去度假，穿著優雅的衣服，做一個漂亮的髮型。 此事件被期待已久的，提前購票。 在心臟，很多人喜歡去在舞台上產品的英雄的角色。 和孩子們被吸引到從小劇場。 它起初發生在不知不覺中。

因為即使孩子們高興地教詩歌和親戚說話。 所以，一個人是天生張揚慾望，輪迴。 在孩子參與的第一場演出，那是幼兒園的簡短陳述。 然後事實證明，儘管真誠希望成為藝術家的，這不是每個人的肩上。 人們可以不學的話，對方害羞大量觀眾。 但是，一個誰克服了所有的困難和葉兔子西裝，在他所有的第一句話面前說可能在未來成為一個藝術家。

改變自己在舞台上

這對打扮愛，成人和兒童的掌聲和讚譽，感受到觀眾的情緒，這與畫家心境改變的願望，孩子將在學校。 並不是沒有 文藝團體 參觀人數最多，被認為是最有趣的。 這些類允許學生從日常生活中放鬆，分散注意力，試圖對另一個人的角色。

片學校戲劇應該是這樣讓更多的孩子能夠參與其中。 因此，每次都會選擇合適的方式。 當然，角色的分配通常是為學校主管負責。 但是，考慮到孩子和他的願望的特點。 安靜可以成為一個英雄，一個勇敢的人。 過度活躍假小子和欺負將是安靜和包容的舞台。 女孩通常要扮演最重要的角色，其只提供發揮學校藝術。 但是偏偏有人的喜好和繼發性。

選擇標準

拿起了學校的戲劇作品，擺在首位的領導者必須考慮到藝術家本身的年齡和觀眾，在前面的這是定說話。 對於年輕的學生將接近光的情況與短的話所有的孩子們都能夠理解文本的意義，並記住它。 如果年齡較大的學生準備為孩子們演出，劇目也必須是適當的。 觀眾需要了解什麼是舞台上發生的事情。 它會更好，如果為學校劇場戲劇將呈現給公眾一小塊，這顯然痕跡善惡之間的界線。 而它的英雄應該是熟悉的人物，如童話或卡通。

選擇適合的學校劇場戲劇腳本，就必須要考慮到，哪個事件是定時性能。 通常情況下，在學校所辦的活動都面臨著什麼盛大的節日。 例如，例如，2月23接近或勝利日，這可以把一個學校的戲劇？ 戰爭劇，當然。 根據這一原則，對於其他假期選擇腳本。 應該記住，越接近期限的性能，更少的時間留給排練承擔。 因此，對學校劇場戲劇在這種情況下，有必要選擇較短的，以這樣的方式，所有的孩子有時間去學習的話，並能至少要花費幾個排練。

哪種情況下的做法

通常對於戲劇作品採取的知名或年輕藝術家的全部作品，這取決於導演的計劃。 學校戲劇往往是行政長官產生所需的方案，著眼於建立查詢。 最主要的是，像誰參加戲劇或小品孩子的結果。 然後，他們會很樂意教的作用，並參加排練。 對於高中學生更好地利用現成的件嚴肅的作家。 這將有利於開拓他們的創造力和更好地理解經典。 對於年輕的學生作為基礎完全適合的故事。 他們是熟悉的，有趣和良好的教學效果。

錯誤劇院經理

有時頭犯了一個錯誤，並選擇了錯誤的發揮。 例如，這是非常困難的藝術家感知。 當然，這將是難以描繪的舞台上，他不明白。 這同樣的話。 越是在困難和複雜的複製品，因此它成為無趣的兒童。 也是錯誤的不適當材料在公眾面前講話。 孩子們都沒有準備好嚴肅的工作，和年長的學生對兒童遊樂絕對無聊。 設置成功取決於如何匹配的學校劇場戲劇腳本。

聯合彩排團結兒童，促進對話，解放害羞。 其結果是，該階段是輪迴一個奇蹟。 明亮的假期對於那些誰能夠體會讚賞學校社區的努力。