烏法航空大學。 院系和專業，在大學

烏立航空技術大學是一所非營利性組織的預算。 它旨在實現以下目標：行政，文化，社會，科學，教育等，其目的是增強公共產品。 航空大學（UFA），該部門將在下文中介紹，巴什科爾托斯坦是的著名大學之一。

歷史資料。 創建地方

該機構的根到十九世紀。 華沙理工大學被認為是其祖先。 該設施是在1897年開業。 由於它的第一次俄國革命期間被關閉。 雖然新切爾卡斯克哥薩克的資本。 正是在那裡，它是決定移動華沙研究所的人員和資金。

在初始發展階段

大學的第一次正式提到1932年日。 當時有是雷賓斯克航空學院的基礎。 它基於新切爾卡斯克的一個分支。 這所大學是在雷賓斯克在20 IES打開。 上個世紀。

第二次世界大戰期間運作

在戰爭期間，它成為高中撤離烏法的地方。 航空大學隨後收到它的正式名稱。 他被授予謝爾戈·奧爾忠尼基澤的名稱。

進一步擴大

其中最大的一個實驗教育平台是在 巴什科爾托斯坦，城市 烏法。 航空大學授予授予 列寧勳章。 這是發生在1982年。 這所大學已經為科學研究和培訓的發展顯著貢獻 的高素質專業人才。 正是由於有前途的新的人員開始擴大公司，這是著名的烏法。 航空大學在1992年獲得了技術的狀態。

目前的現實

論文主要機構認為，科學是素質教育的基礎。 大學跟隨他四十年一直持續到今天。 建立發展的基本條件是教育，科學和生產等重要領域的整合。 現在的大學是在技術學院的排名榜首的位置。 這在很大程度上促進了科學的發展。 加快整體進度，導致了新型經濟的出現。 這是由當今世界發展的巨大經驗證明。 新經濟 - 科學，這是基於相關知識。 學校認為，創新的未來。

航空大學（UFA）。 各系

該機構的結構由八個部門：

1. 軍事教育。
2. 機器人和計算機科學。
3. 飛機發動機。
4. 一般的科學。
5. 飛機技術系統。
6. 管理與經濟學院。
7. 晚報。 它的基礎是烏法發動機工業協會。

在巴什科爾托斯坦所在機構的五家分公司。 一個先進單位，其中包括航空大學（UFA）的 - 緊急情況部部。

培訓活動

機構有專業的人員廣泛的培訓。 目前，它涉及該工作航空大學（UFA）25個地區。 在設施特色在61個單位的量給出。 專業人才培訓是在以下幾個方面進行：

1. 生命安全。
2. 管理與經濟學。
3. 計算機技術。
4. 信息。
5. 應用數學。
6. 電力。
7. 通信。
8. 機電。
9. 無線電工程。
10. 儀器。
11. 電子工程。
12. 金屬加工。
13. 航空設備。
14. 機械工程。
15. 自動化和控制。
16. 火箭和航天設備。

近年來，我們開設了幾十個新的目的地，這在民航大學提供的培訓。 合格分數（烏法，必須說，這是城市，在那裡巴什科爾托斯坦最負盛名的大學）的成績也不是很困難的。 但需要定期提高。 例如，在進入2011年應用數學與計算機科學系時，有必要撥打192，並在2013年 - 201b中。

科學活動

航空大學（UFA）也在不斷發展。 目前，操作的教育情結。 他參與了許多相關領域的發展。 現在優納致力於如何建立和加強從事創新活動的所有行動者之間的密切聯繫的問題。 複雜也有助於解決巴什科爾托斯坦許多問題。 它的工人往往給共和國的文化，教育，科技和社會經濟發展。 該大學進行了創新過程的完整週期執行。 這一切都始於基礎研究的籌備和舉辦，並與成品，將在消費者的需求結束。

創意活動

該大學是與一些結構，包括與工業界和學術界的密切聯繫。 這使得能夠進行有效的聯合研究。 它還對教育過程的組織產生積極的影響。 此外，擴大吸引新的人才，為俄羅斯科學院的範圍。 國際關係的發展是其中的外交政策是優先領域之一巴什科爾托斯坦首府 -烏法。 航空大學參與了幾個大型的科學和教育計劃。 目前，調整與國外教育機構更有創意的聯繫。 現在的大學，日本，瑞典，葡萄牙，土耳其，中國，美國，英國，丹麥，法國，德國許多著名大學和許多其他國家的合作。 機構集中在聯合辦學項目的發展。 它們是由無數的補助金，俄羅斯和國際支持。 它使所有參與機構的創造性合作的發展顯著的貢獻。

創新活動

該機構的廣泛的新的教育方法。 其實質就在於，學生們不專注於準備知識，挖掘自己。 為學生的創造性發展的所有條件。 這是沒有比理論知識基礎不那麼重要了。 在當今的就業市場，這些能力進行評估相當高。 該機構認為，現代教育過程的主要目的是與創新能力的開啟和每個學生的個人能力的進一步發展，以及灌輸學生。 近年來，一百多名工程高中生頒發文憑。 他們幾十被授予了RF接收教育部的獎牌。

教育方面

目前，大約有20,000名學生在大學就讀。 大學是一個主要的研究和創新複雜。 該機構在各級開展了人才隊伍的培養。 其中：

1. 學士學位。
2. 專家。
3. 大師。
4. 醫生和科學的候選人。

這是通過強有力的，權威的科學學校的運作在很大程度上實現。 該大學擁有獨特的教學人員。 目前，65部門在大學工作。 他們經營大約有一千教師，其中約200 -醫生，600 - 科學的候選人， 約一百-院士和通訊院士。 它還採用了來自國外的專業的專家。 幾年前，餐廳贏得了創新方案的較量。 這對大學的發展卓有成效產生巨大的影響，並顯著加強了物質和技術基礎。 現在的大學是高等教育機構的領導者。