生理學家Anohin Potr·庫茲米奇：傳記，對科學的貢獻，書籍

Anohin彼得·庫茲米奇 - 蘇聯著名生理學家和院士。 內戰的成員。 它已經得到普及得益於創作功能系統的理論。 在本文中，您將提交他的短傳。

學習

Anohin彼得·庫茲米奇出生在城市察裡津的1898年。 1913年，男孩從高等小學畢業。 由於家庭困難局面彼得不得不去鐵工作的職員工作。 然後，他通過了考試並獲得職業“後，電報職員。”

決定命運的會議

在早年的“赤色黎明”的新系統Anohin彼得·庫茲米奇擔任主編及處長新切爾卡斯克的印刷版。 在那些日子裡，他偶然結識了著名的革命盧那察爾斯基。 最後攪拌火車參觀部隊在南部的前面。 盧那察爾斯基和Anokhin對人的大腦和其研究的課題長談“的人類靈魂的物質機制的理解。” 本次會議預定這篇文章的主人公的命運。

高等教育

在1921年秋季Anohin彼得·庫茲米奇來到彼得格勒就讀於姬姆薩，誰領導別赫捷列夫。 早在第一年的年輕人有權在他的領導科學論文下度過的“聲音和大腦皮層興奮主要和次要的波動，在制動的影響。” 一年後，他參加了幾次講座帕夫洛娃和他的實驗室解決。

畢業後Gimzy彼得聘請了生理學系的高級助理在畜牧業列寧格勒研究所。 Anokhin還繼續在巴甫洛夫的實驗室工作。 他對乙酰膽鹼對分泌和唾液腺的血管的功能，並且還研究了腦部血液循環的效果進行了一系列的實驗。

新崗位

1930年，彼得·庫茲米奇Anokhin，傳記和有趣的事實，這是由於沒有在生理上的任何一本教科書，晉升為下諾夫哥羅德大學（醫學院）教授。 在某種程度上，這也給推薦帕夫洛娃貢獻。 在很短的時間，衛生署正從大學的工作人員分開，並在其基礎創建一個獨立的醫學院。 同時，彼得·庫茲米奇為首生理學的下諾夫哥羅德研究所的部門。

當時，Anokhin介紹研究的新途徑條件反射。 這種電機分泌，以及使用未調節增強件的突然取代原來的方法。 最後讓彼得·庫茲米奇得出關於特殊設備的中樞神經系統形成的重要結論。 在它已經對未來增援目前的參數。 1955年，該單元被稱為“行動的結果的接受。”

授權afferentation

那是在1935年創造的學術團體Anohin彼得·庫茲米奇術語。 功能系統的理論，更具體地說，其第一個定義是給他們在大約相同的時間段。 制定了他的整個研究活動的效應的概念。 Anokhin意識到，系統化的方法 - 這是解決不同的生理問題的最先進的方法。

下諾夫哥羅德大學員工同年赴VIEM，誰是在莫斯科。 還有彼得·庫茲米奇舉辦的神經科學系。 他的一些研究的神經學合作克羅爾診所進行，微觀的部領導Lavrent'ev。

1938年，在Burdenko生理學家Anohin彼得·庫茲米奇，其傳記是其他科學家的榜樣標的的邀請，他率領神經部門神經外科中央大學。 有從事神經瘢痕的理論概念發展的科學家。

在戰爭時期工作

緊接著戰爭的爆發與VIEM Anokhin疏散到托木斯克。 在那裡，他帶領周圍神經系統（PNS）的損傷的神經外科。 在未來，彼得·庫茲米奇他們編譯工作的神經外科經驗“塑料神經PNS的創傷。” 這本專著出版於1944年。

1942年Anohin返回莫斯科，並成為神經外科研究所的生理實驗室的負責人。 在這裡，他繼續勸和工作。 此外，在與Burdenko科學家一起研究手術治療國民大會戰傷的範圍。 他們的工作結果為約側面神經瘤及其治療的結構特徵的文章。 緊接著，彼得·庫茲米奇當選為莫斯科大學教授。

1944年，實驗室的基礎和神經生理學部門對VIEM一個新的生理研究所。 Anohin彼得·庫茲米奇，他的書在當時非常流行的不習慣，被任命為領導分析部門。 在隨後的幾年中，科學家在這個設施為副組長召開 科研工作， 以及董事。

批評

1950年，科學會，專門討論巴甫洛夫的教導的問題。 批評經過了多次的研究領域，誰開發他的弟子。斯佩蘭斯基Beritashvili，Orbeli等，本文的主人公的功能系統的理論也引起急性排斥反應。

下面是他在這個場合Hasratyan教授說：“當伯恩斯坦，葉菲莫夫，斯特恩和其他人誰知道巴甫洛夫的教導的表面，具有一定的愚蠢行為 - 這是荒謬的。 當一個經驗豐富，知識淵博的生理學家Beritashvili與antipavlovskimi概念進行，不是他的弟子和接班人 - 是一種恥辱。 但是，當巴甫洛夫的弟子系統試圖從資產階級科學家的理想主義的偽科學的“理論”的觀點修訂他的工作 - 它只是離譜“。

路口

會議之後，Anohin彼得·庫茲米奇，其貢獻的科學不賞識，被從辦公室生理學研究所刪除。 機構領導發出了科學家梁贊。 在那裡，他擔任教授直到1952年。 在接下來的三年中，彼得·庫茲米奇為首的中央研究所生理學系莫斯科。

新作品

1955年，他成為Anokhin教授醫科大學謝切諾夫。 彼得·庫茲米奇在這個位置上積極努力，並成功地做了很多生理上的場。 他制定了睡眠和清醒，生物理論 情緒理論， 提出了飽和度和飢餓的原始理論。 此外Anokhin給你的功能系統的構想完成的樣子。 此外，在1958年，科學家寫了一篇關於內部抑制的專著，其中介紹了機制的全新詮釋。

教學

彼得·庫茲米奇科學活動與教學相結合。 無論Anokhin以往的工作，它總是吸引學生的過程。 所有他的學生這樣寫道具有一定主題的研究工作。 彼得·庫茲米奇企圖挑撥他們創造性的創新精神。 他們的注意力和友好的態度生理學家激發學生的創造性活動。 Anokhina講座很受歡迎，隨著科學深入他們生活和語音的清晰呈現，意象和表現，以及調查結果的有效性不可否認的結合。 在蘇聯學校的優良傳統生理學Anohin尋求作為數據傳輸的清晰度，並炫耀，材料的知名度。 講座更具吸引力增加對動物生理實驗。 許多學生認為他的演講即興。 在現實中，科學家精心為他準備。

最近幾年

從1969年到1974年，Anohin彼得·庫茲米奇，其傳記已經在上面介紹，實驗室在病理研究所和醫學科學蘇聯科學院的正常生理頭。 1961年他被授予 紅旗勳章。 而在1968年，他被授予了金牌與大腦的功能組織研究相關的新帕夫洛娃方向神經生理學的基礎。 在此之後，他又在記憶的話題在美國和日本的代表大會。 有了這些表演，他被國際科學界的注意。

院士於1974年逝世。 彼得·庫茲米奇埋在新聖女公墓。