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評論審查,專業和:的SFU的哲學社會與政治研究所

在頓河畔羅斯托夫和塔甘羅格是俄羅斯大型的大學。 它的名字 - 南部聯邦大學。 機構提供廣泛的方向訓練。 未來的學生在這裡提出和自然科學,教學和創作,以及經濟和技術特色。 訓練他們從事大學的某些結構部門。 其中之一-哲學和研究所 的社會和政治學 的SFU。 讓我們來看看這一個結構單元。

歷史信息

與哲學學科相關的歷史SFU研究所,社會學和政治學,始於1970年。 在本而頓河畔羅斯托夫 州立大學 出現了教師的哲學。 在俞A. Zhdanova的倡議 - 教授,在教育機構工作 - 創建它是一個結構單元。

哲學系的發展時期的結構是不同的部門。 自1971年以來,基於結構單元上工作心理學系。 1984年,他開了科學共產主義的一個部門。 後來,這個部門成為政治學領域的一部分。 1989年,在學院開始準備社會學家。 相關部門成立於1991年。 並在教師的起源,顧名思義,它是哲學的椅子。 它成立於第二次世界大戰後的高中從馬克思列寧主義的部門分離的結果。

哲學系的過去活動

當操作哲學系,去其組合物的2結構單元。 這是心理學系和政治學與社會學學院。 後來,哲學學院更名為文化研究和哲學系。 它的任務是這樣的特色菜“哲學”,“文化研究”的學生。

培訓在幾個特例進行。 在這裡,作為一個例子,其中的一些:

  • 哲學人類學和哲學的歷史;
  • 理論與文化的歷史;
  • 宗教哲學。

哲學社會及政治學研究所概況

2006年,在頓河畔羅斯托夫州立大學的歷史上是一個重要的事件。 他成為了新學校的一員,該基地是由教育部和科學計劃 - 南方聯邦大學。 過了一會兒,學校領導已經開始改變結構。

至2014年運作文化研究和哲學系。 然後,他改變了狀態。 結構分離,這已成為不僅形成在上述教師的基礎上的機構。 它的結構也包括政治學與社會學學院的一個系。

在現代機構的培訓領域

社會和政治學和SFU的哲學研究所是目前在與七個方面的培訓:

  • 理念;
  • 文化研究;
  • 宗教研究;
  • 神學;
  • 政治學;
  • 社會工作;
  • 年輕一代的工作安排。

哲學與文化研究

在“哲學”方向的學生被教導要分析信息,批判性思維,表達自己的思想。 相關理念主要教學學科。 其他科目教 - ..歷史,外語,心理學,教育學,社會學,教育等社會在政治科學與哲學研究所在指定方向打開,學生在專業活動的未來廣域。 高中畢業後,你可以教哲學,社會和人道主義學科,國家行政結構,不同的服務和機構,媒體,博物館和圖書館工作。

在該研究所的專業“文化研究”,學生介紹世界藝術和文化遺產價值。 完成學業後,他們所從事的研究活動,教學,應用(後者的特點是在博物館,會展中心,拍賣行的工作)。

宗教與神學

在高中的訓練有趣的領域是一種“宗教”。 據學生的學習和比較歷史和當代宗教,進行了分析。 除了在心理學,教育學,教學方法研究所講座宗教學的課程。 畢業後,年輕的專家來自哲學社會和SFU的政治科學學院畢業,排列為博物館學和記者的相關學科教師的工作。

“神學”是類似“宗教學”。 在這方面,學生介紹宗教,宗教哲學,宗教傾向的對象的歷史。 例如,基督教神學家都在SFU教會斯拉夫語,基督教崇拜,教條式的神學研究。 大學畢業後,在“神學”學位後可以在宗教機構合作,舉辦各種社會地位,在圖書館工作。

政治學

在SFU IFiSPN“政治”的方向是很年輕,因為政治分析家行業似乎就在不久以前。 在這裡學習是有趣的。 與最初的課程的學生嘗試政治家的作用,進行了各種研究,參加會議,制定示範政治項目。

在“政治學”方向的SFU知識得到的結果讓畢業生來表達自己的各個領域。 有些人開始自己的政黨和政治運動生涯,後者決定嘗試他的手在政治新聞。

專業與社會工作和青年工作的組織

社會與政治科學與培訓“社會工作”的南部地區聯邦大學哲學研究所是開放給誰想要幫助人們在困難的情況下的學生。 本專業的課程包括的科目數量巨大。 為學生提供以下學科:社會工作,社會福利,社會工作,法律保障的現代理論的理論及史學史。

在“社會工作”的方向獲得的知識,應用在生活的許多領域。 這是由統計顯示畢業生就業證實。 受過教育的人都認為:

  • 公共就業服務;
  • 緊急情況部;
  • 殯葬服務;
  • 衛生系統;
  • 社會服務等方面的系統。天。

現在考慮的方向“與青年工作的組織。” 本專業培養人員在哲學社會及政治學研究所與年輕一代的工作。 學生學習學科門類齊全,可以解決各種挑戰和問題進一步幫助。 未來的專家將在就業服務和青年就業,援助中心合作,以年輕家庭,青年部門,教育機構。

在結構細分意見

哲學社會和政治科學研究所的評價留下正面。 首先學生們注意到,該結構單元他們收到實際的哲學教育,這將有助於他們在未來。 如果沒有科學的理念,不能存在,社會的發展。 他畢業開到今後的生活多條道路的畢業生後獲得的文憑。 有人決定提高教學,有人選擇了一個政策,有人談到在各個研究領域行政管理機關。

從學生們的積極反饋還是寫哲學社會和政治學FGAOU的研究所SFedU可以在任何級別得到教育。 本科,專科,研究生,碩士研究生和博士 - 這一切是提供給人們。 但是,不僅在學生的生活在高等教育各階段的學習。 該結構師舉行定期的文化和娛樂活動。 例如,最近在題為區域文化馬拉松研究所舉辦的“羅斯托夫地區的文化遺產。” 學生的組織和行為的一部分。 他們引入了羅斯托夫的有趣的東西參與者,與文化遺產的保存描述城市的交易。

在SFU的哲學社會和政治科學研究所每年打開大門,是為尋求一個文科教育的學生。 在一個結構單元應注意,因為它提供優質教育的學生,幫助他們在各個領域來實現。 這方面的證據是未來畢業生的生活。 據資料顯示,許多學生畢業工作的教師,分析師,助理,顧問,在商業和行政領域開展活動後。

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