詞“雨”的綽號：如何選擇最適合自己的許多選項

雨 - 這只是一種自然現象，是從天上流向地球上的水。 然而，很少有人把它如此的權利和公正的，因為，具有一定的重合的心情，它可以帶來歡樂或悲傷，喚起強烈的感情和情緒。 和每一個形容詞的“雨”字反映了這一自然現象的不同側面和色調。

關於雨經常寫的作家和詩人，字和學校拿起建議對他的稱呼，這是一種自然現象，可能會影響到計劃，甚至情緒。 他不僅可以在本身，而且在個人的感知方面不同。 有趣的是，了解和分析，比較用來形容從天上倒水的形容詞。

在參考文獻

在他的作品中提到許多詩人和作家下雨，歸因於他最不同的性質，採用不同的形容詞。 伊万·布寧寫道：“玻璃，是一種罕見的多汁，用歡快的雜音慢慢加快雨......”。 在這裡，他的屬性自然人文素質的現象，如果他還活著都有自己獨特的性格。 每一個形容詞來在這個小通道的“雨”字貫穿欽佩和喜悅。

著名詩人康斯坦丁·巴爾蒙曾經提到一個完全不同的形容詞字“雨”：“有一個雨懶惰，遲鈍。” 這裡完全不同的看法和特點，像一滴從天空累了，速度慢，單調下降。

在瓦萊裡·布賴索夫發現“水晶雨”的工作，這是與一件好事，但短暫的關聯。 這些液滴保留在植物和絲線的在樹林的葉子，在陽光下玩耍，反映雨後晴朗的天氣。

形容詞在學習過程中選擇

在學校裡，學生們經常給一個任務：“選擇綽號單詞”雨“，開發孩子的想像力，看看有什麼話，他們自然兒童醒目異常的思路和創新的解決方案，這個問題的這一現象聯繫起來，通常出生此類學生..形容詞詞“雨”：

• 無望。
• 鐮刀。
• 短期。
• 嘈雜。
• 流年。
• 彩虹。
• 細雨等。

孩子們被賦予的任務把每個形容詞詞“雨”，讓他的報價，將其放入一個小故事。 在這樣的過程非常發達孩子們的想像力和想像力。 在高中，學生擴充詞彙，把這些綽號：堅不可摧，繪製，衝動，急躁，憂鬱，傷感，和其他人。

心理態度

根據每個人的情緒可以選擇合適的形容詞來詞“雨”。 當光明與歡樂的靈魂，這是一種自然現象可以串珠，路徑，瘋狂和黃金。 在悲痛和悲傷的時刻，似乎刺，陰天，無限的邪惡，腐蝕性，單調，甚至悲觀的。

在人的春天感知為自然的期待已久的，富饒和強大的禮物。 在每一個形容詞來詞“雨”的秋季往往是充滿了悲傷和憂鬱的音符 - 沉悶，陰鬱，討厭，討厭。 在夏季，這是自然的現象是活潑的，歷經風雨，浮躁，急躁，浮躁，豐富和無情。

關係的地理特點

在不同的國家，人們有雨不同的看法，所以形容詞的話可以拿起完全不同。 畢竟，有一些地方的永久天氣乾燥，人們都在等待下雨個月，甚至祈求他們的神，所以最後就開始下雨的地區。 然後，他將受到歡迎，豐富，賦予生命的和強大的。

在其他國家，例如英國，往往值得陰雨天氣陰。 因此，有時英國形容為一個寒冷的雨水，滲透，堅不可摧的，朦朧的，粘稠，甚至無聊。 那些誰是厭倦了不斷轉陰天，誰想要一個明確的晴天使用這樣的綽號。

形容詞比較級

任何描述和形容詞拿起了“雨”字，人比較其他相似的生存和活動這一自然現象。 這種比較的例子是：

1. 金或翡翠 - 比較從由水滴，類似於貴金屬或寶石的光澤產生光的。
2. 沉悶，沉悶，憂鬱的雨與抑鬱症和憂鬱的狀態，當你不想出去下的清涼水滴很長一段時間不走比較。
3. 大雨與狠，狠的現象，例如，激烈的戰士，掃在其道路上的一切相比。 這雨水侵蝕地球破壞瀝青，採伐樹木和小廠的殘害生命。
4. 性格開朗，清雨可能滴，即使在陽光普照，用一個不小心年幼的孩子進行比較。 它持續的時間很短，沒有一個是害怕他的力量和陷入絕望其持續時間。

人們可以列出，和其他許多形容詞描述水從天空傾瀉。 在不同的上下文，著色不均勻，它們會發出聲音完全不同，給它一個自然現象，新的顏色和情緒。