認真，積極的孩子！

6個步驟，幫助你應付孩子的侵略。

“我的孩子是如此咄咄逼人，有時甚至粗魯......在我吼，我沒有告訴他，在那些時刻，我只是失去了耐心，並送孩子到自己的房間。 通常情況下，這會導致流淚......“

在我們的實踐中，我們（心理學家expertbaby.ru門戶）正面臨著幾十個這樣的故事。 當孩子們通過發展史上的轉折時期或任何其他原因，處於壓力之下，他們的情緒拉出至與他們感覺最安全的人 - 在roditelyay。 但是，父母也是人，他們的憤怒孩子的侵略，這是一個完全自然的反應。 生氣，我們提出意見，告訴孩子做什麼和如何做人， 對孩子進行懲罰 ，而他甚至叫喊。

但是，當孩子似乎是積極的和不可控的，他們只是想給我們一個SOS信號。 如果我們回答，提高他的聲音，威脅（如癬的東西），進入到另一個房間，“冷靜下來”，我們不接受的求救信號，一個孩子這麼拼命向我們發送，並與它的問題先不談孩子。

當然，孩子的行為更像是一個雷區比請求幫助，但誰說，兒童的教育 - 一個簡單的活動？ 下面你會發現六個步驟，幫助你應付孩子的侵略。

1） 步驟一：提醒自己，當寶寶哭鬧，不聽，是積極的，它提供了一個SOS信號。

當然，這會導致侵略當孩子對你無禮。 但是，如果你可以深呼吸，吐氣，保持冷靜，你借一步的最重要的技能你的孩子一個模擬 - 情緒的自我控制！ 孩子學習更有效地我們做什麼，而不是我們說什麼。 如果你在喊一個孩子，並解釋說，有必要保持自己手中，這是不可能通過一個孩子的大腦感知。 在另一方面，如果你的正常的語調 - 尊重和冷靜，在未來，相互尊重和平靜的語調將成為常態，並為您的孩子。

2） 第2步提示，粗糙的基調-這是不好的。

不要讓孩子觀察，不批評它，相反，支持它，認為它是一個問題，提供了討論。 例如：“你肯定是非常不高興，只是跟我說話。 告訴我發生了什麼事......“。 但如果你真的不知道什麼是這一行為的原因和提出問題哭鬧或憤怒的孩子有時沒用。 嘗試重新擬定問題的假設：“你生氣是因為你傷害別人？”，“你尖叫，因為我不知道該怎麼辦？”。 你並不需要“切入正題”，該提法刺激孩子回應你，或爭論。

3） 步驟3：準備好，該壩將破裂。

這可能是您的盛情邀請，討論是什麼在困擾孩子可能確實激起感情的洪水響應。 你不顧一切，找出是什麼使他（孩子）過著可怕的，不公平的，甚至難以忍受。 也許事實是，你是主要原因。 然後，你必須表現出真正的智慧才能正確解密發送的信號。 不採取一切最主要的人士說。 所有他想告訴孩子 - 這是他是多麼的難過。

4） 步驟4共鳴。

是的，我們知道你在想：“他罵我，我也感同身受？！”。 但它是你的同情癒合。 諸如“哦，親愛的，現在我明白了......怪不得你心煩意亂。” 抵制的呼籲勸說他不要他的感覺，或將其最小化，說：“冷靜下來。” 當然，孩子是在侵略的時刻，太情緒化。 畢竟，很長一段時間，他自己保持的所有放倒他這個殘酷的世界的無奈。 和你的同情正是創造了孩子的安全感，讓說什麼，讓他煩惱，並讓他走。

5） 第5步：聽好惹的孩子去思考的決定。

當孩子平靜下來，他可以想一下可能的解決方案。 “我們可以去散散步年初，大媽娜塔莎和馬克西姆？”你的回答？ “好主意！ 還有什麼可以做什麼？“

當然，這個想法可能不那麼容易實現，比如“我不想去一流的，我寧願留在家裡”是你的答案？ “嗯。 你寧願留在家裡，不要去學校，學校很可能讓你害怕了，但是讓我們仔細想想，也許有一些東西會幫助我們，我們還能做什麼呢？“

所以，孩子的學習提供想法和解決方案，從而控制焦慮和擔心，最重要的是，它不需要跟孩子打，試圖讓他平靜下來。 這種以解決兒童問題的一個途徑創造信心和能力。

6） 第6步：幫助您的孩子做的什麼事感。

當你與你的孩子討論發生了什麼，它的發展 情商， 它有助於大腦，讓孩子更好地管理自己的情緒的神經連接技術的發展（聽起來不錯吧？）。 收集自己，加同情，幽默的意義不大，並與您的孩子發生了什麼事。 “這是不容易保持冷靜，當你一直不高興今天，起初我是連傷，後來我才知道怎麼不高興你...我很高興你告訴我的。”

當我們批評孩子或要求道歉，他們抵制。 如果在另一方面，你分享你的經驗，並幫助孩子探索自己的情緒，他將有一個獨特的機會去了解它是如何被他人察覺。 也許你會驚訝地聽到了孩子的道歉和感謝，甚至結果“我愛你。”

是的，上述步驟需要您更多的時間和精力，不僅僅是送孩子到自己的房間“想想自己的行為。” 但是，當你在養育孩子的過程中使用這種方法，你發展自己的情商，教他同情和解決問題的能力。 此外，你將加深與孩子的關係。 因此，他認為，沒有必要喊被聽到，就像你J更多有用的文章，你會發現在門戶expertbaby.ru