類在家裡一個孩子2歲。 對於孩子的發展最好的練習在家裡2歲

組織得當與孩子的經驗教訓 2年將成為其進一步發展的出發點，幫助孩子適應同行，多樣化的休閒。 這孩子，這合理有效地從事幼兒教育，在年齡較大的科學性和創造性更加敏感。

有一個孩子就業的基本原則（2年）

如今，現代的孩子精通電腦，喜歡看各種電視節目。 當然，這使生活更輕鬆的媽媽。 他們把孩子們的看動畫片，可以放心地做家務。 但事實上，有一個孩子2歲一類不應該如此稀缺。 在此期間，它被放置和發展記憶，智力，創造性思維的能力。

每天留出時間與教育遊戲的寶寶玩。 但是考慮到，孩子在此期間非常焦躁不安。 他們發現很難專注於一類，他們想拋出了能源的任何積極的消遣。 分發權利的時候，一個會話不應該超過15-20分鐘，持續時間更長。

你必須能夠帶寶寶去享受比賽的過程。 當然，有一個孩子2年了上幼兒園的年齡階級將包括指導性的形式和學習時間。 許多老師給被設計為與父母一起進行作業。 不要忽略它。 但是，如果孩子不參加學前班，然後創建並在家裡學習。 有這樣一個年輕的子類應該只在一個遊戲的形式進行。 你不能強迫孩子做他想做的。 這種做法可能妨礙學習慾望在一個非常早期的年齡。

與孩子2年房子的類可以很容易地多樣化。 如今，鑑於一套認知遊戲和各種材料。 在任何情況下，這樣的過程應該是明亮而只攜帶積極的時刻。 當孩子覺得自己是被迫，利息會瞬間消失。

歲的孩子，尤其是他的思想

孩子的成長，並逐月更積極和思維敏捷越高。 千萬不要錯過這個機會，在正確的方向把所有的能量。 你可能會注意到這年輕人有點喜怒無常，要建立自己的“我”。 他經常利用手中的排斥和腳的沖壓 - 這是兒童心理學的一部分。 學會耐心地解釋，你可以做，什麼不可以。 通信嘗試下蹲，使你的眼睛與他的臉時，水平思考像一個孩子和一個成人。

少年2年的研究，模仿的。 因此，如果你想成長好奇和渴望的人的知識，不要坐一整天看電視和通宵在手機上和朋友出去玩。 你的懶惰將是孩子一個壞榜樣。 好座位的兒子或女兒在他旁邊的桌子上，給他一支鉛筆和一張紙畫和猜字謎本身或讀一本書。 你可以與寶寶畫。

在這個年齡段，孩子想要做的一切自己。 不鼓勵獨立從一開始！ 如果孩子他想穿緊身衣或襯衫釦子，耐心地等到他正忙於按鈕或一個頑皮的腿。 只有當孩子自己要求幫助。 不管孩子是否被處理，讚美他。

如何開始

班孩子2歲應與發展開始 手部動作。 購買立方體或設計師與寶寶建立塔和房屋。 首先，先從原始數據一兩天的孩子將開始自組裝這樣的結構。 只是不要在沉默中玩，總是與你的孩子和表演情緒交談。 講批准的話，並稱讚他。

大概每一位母親說，在此期間，孩子們都願意積極參與國內事務。 別說他們掃或手搖噴粉。 所以，你在理解什麼是援助奠定了初步基礎。 總是給你的孩子有機會幫助你，還是將來，你將不得不作出自己的力量做房子清潔。

我們正在從事自己的幼兒

當然，從事與子女2年可與專業護士委託。 但你必須承認，為什麼在這樣一個偉大的時間給你的寶寶到別人的阿姨的手中？ 趣味遊戲匯集家長和孩子，一定要引起注意和父親。 孩子們應該感到家庭的完整性。 你不會注意到時間有多快推移，孩子會越來越大。 因此，藉此機會與孩子玩，同時將制定重要的技能，發現小的人隱藏的潛力。 這一切都是非常有用的以後的生活中。

制定這樣的活動，將發展一些您的孩子的能力。 例如，創意或語音。 隨著移動遊戲替代的任務，它是在大街上更好。 在與一個為期兩年的孩子每次會議應不超過二十分鐘。 在這個年齡段就足以很難集中在一個主題。

開發孩子們的講話

在兩年內，你的孩子不應該只知道對象的名稱，也給它一個簡短的回應。 祈禱盡可能多地告訴他見過的孩子，複述你讀到的故事。 為此，與兒童專題會議應進行。 2年 - 這是年齡當孩子好奇和喜歡聽和看。 分析哪些是在讀故事的時間發生。 您可以使用娃娃，戴在手指上。 安排小型文藝晚會有問題和答案。

例如，讀一個故事，錯過一個字，讓孩子添加適合的意思的話。 同樣做的詩 - 讓孩子告訴結局。 始終使用的面部表情和手勢，告訴另一個有趣的故事。 孩子們喜歡它，當有一定的作用。 玩具，紙板圖片和娃娃將是一個偉大的品格，以你的故事。

之後每讀一本書詢問有關內容的問題。 要讓孩子養成注意力和記憶力。 注重小事和細節。 讀對話，經常改變的聲音。 孩子應該詳細說明所有的字符。 還請他重複 - 即使使用面部表情和聲音。

孩子正確地說，

重要的是要關注正確的一組講話。 首先，從他們的談話字寄生蟲和褻瀆排除。 寶貝，像一隻鸚鵡，重複所有他或她的父母。 你 - 模仿和欽佩的對象。 因此，如果你想質疑乍得是正確的，他自己和他溝通的方式主要控制。

在書店裡，你可以找到非常有趣的出版物，它包含了語言發展的詩。 他們是由語言治療師使用，與誰已經很明顯的人從事 言語障礙。 模仿聲音，詢問如何說話一種或另一種動物。 獲取的圖片描繪各種動物，顯示你的孩子，即使他模仿他們的聲音。 通常情況下，孩子們喜歡玩這個遊戲，並通過一次獨自帶卡的圖片。 每位家長需要與孩子進行課程2年的講話的發展。

手的協調和運動技能

Touch是對兒童很重要。 你可能已經注意到了1.5歲的孩子在看他們的句柄。 現在，你必須學會控制四肢。 一個孩子2歲的類應包括與手指遊戲。 教會變成一個有趣的歷史課的詩。 讓孩子彎曲和擴展相應的手指，學習遊戲“Ladushki”。 隨著這些練習有助於培養動手的協調。 盡可能經常觸摸自己對他的孩子手中。 對於每一個孩子與父母的重要這樣的身體接觸。

為什麼重要的是發展精細動作技能？ 因為當手指神經衝動惹，負責語音設備大腦的那些部分的發展。 因此， 精細運動技能 是負責 孩子的語言發展。 此外，它是為將來就業書法做好準備。

材料培訓

帶來多種對於所述觸摸（一塊皮毛，絨紙，箔袋珠，塑料，皮革等）不同的材料。 讓孩子接觸他們，並說，他覺得。 一個孩子2歲粘土類是運動性非常有用。 你應該用簡單的形狀建模開始，讓孩子學會做出來粘土圓形，方形，三角形。 那麼你可以買一個切口形狀。 你騎粘土的薄層，和孩子，咱們雕刻各種模具。 每週簡單的練習，說明你可以塑造了很多這樣的材料。

給他一支鉛筆，讓孩子學畫畫。 只有一次試圖解釋kalyaki - 馬拉基只能在一個特殊的專輯做。 第一次，不要用鋼筆和鉛筆留下孩子獨自一人，然後你可以期望不愉快的意外。 展示如何繪製原始的對象，包括棍棒和圓的。

這孩子要小心

創造 有趣的活動 與孩子2年的每一天，將發展的關注。 這是非常重要的是，孩子沒有差異，多年來散射不同，這樣的品質將難以消除。 兩年後，孩子做他只是對什麼感興趣。 在這個年齡段，寶寶可以顯著地扔一個玩具，並開始與其他玩。 在2.5歲被動注意發展成為活躍。 然後，重要的是家長不要錯過的時刻。

開始玩捉迷藏。 把一個玩具在孩子的房間，問她找到。 重複這個遊戲了幾次，每次隱藏的東西在一個新的地方。 你可以堅持的數字都在房間裡。 例如，香菇切出的紙板，認為象徵筐，讓孩子收“莊稼”整個公寓。

與陰影播放，適用於年齡較大的兒童。 這就要求對象和它們的身影。 孩子應該比較和尋找合適的樹蔭主畫面。 良好的遊戲開發重視“建設圖紙。” 要做到這一點，拿塊等物品，從中你可以建立各種形狀。 在未來建設的圖紙圖形戰平後，即使孩子看著這個數字，並建立。 所有的孩子只是喜歡這些遊戲。 你會看到一個偉大的結果給予與孩子的經驗教訓。 歲的孩子必須處理不斷。

在未來，一個非常有用的技能，從一個切換到另一個關注。 這是順其自然，你需要開始從童年的訓練。 對於這個重合的時候，寶寶會在積極的東西感興趣。 接下來，提出一個問題，如果孩子開始對其做出反應，這意味著該進程已經開始。 例如，當兒童畫，問他在幼兒園吃了。 兒童可以在同一時間做自己的業務，並在同一時間，有對話是至關重要的。 這是成年容易得多。 你可能已經遇到的人誰做了一些工作，而不是只是無法說話，同時也關掉電視或收音機。 他們分散任何沙沙聲和背景噪聲。

我要記住一切！

什麼是記憶？ 這種能力，以反映過去的經驗。 自誕生以來寶寶產生極好的反射，這是基於內存。 起初，孩子不向父母作出回應，但隨後開始面帶微笑的母親，誰與一餐有關。 他只是想起了什麼，這個女人是能夠讓牛奶。 這是一個原始的例子是基於孩子的經驗第一存儲器。

在2 - 3年就表現不由自主內存：寶寶學習一些單詞和簡單的詩歌。 當然，為了記住它們，你需要反复說話和表演。 這就是兒童發展活動。 2年 - 一個非常重要的時期。 用玩具和卡片與圖片，請記住教訓應該不會持續超過30分鐘。

考慮到一些簡單的遊戲，幫助開發記憶的技巧。

1. 在孩子任意三個玩具面前展開。 談論它們。 接下來，讓孩子把和刪除一個字符的後面。 讓孩子打電話，有人缺乏這三人。 隨著時間的推移，增加參與者的數量 - 在更多的項目，就越難他們記住。
2. 顯示轉彎後的圖片給你的孩子，問她描述畫的效果。 為了方便，你可以問引導性的問題，如“穿什麼顏色的衣服的女孩？”，“什麼是成長在樹上？” 請攜帶從其他房間的物品。
3. 習慣睡前進行通信。 例如，讀一個故事，明天下午，他讓孩子講故事聽到。 請告訴，有什麼有趣的事情發生了，整天與家人的一個小成員。 唱歌，告訴詩歌。 所有這一切都有助於你心愛的孩子的記憶的發展。

兒童思維和感知2 - 3年

的兩歲以下的兒童選擇明亮的物體。 攜帶有關的形狀和大小的信息邏輯玩具，只能選擇一個項目。 今天這場比賽有一個金字塔，其中有必要戴戒指大小的基礎。 第二天，奉獻了一個小房子，這是坐落在立方體狀的孔的屋頂。 隨著寶寶的所有物品放在一起。 明確地表明，圓孔是不適合的平方。

組織一類具有2年一個孩子，這將使學習顏色。 首先給出了相同顏色的卡片，試著講清楚什麼樣的顏色。 詢問孩子後指向卡，當你調用顏色的名稱。 接下來的任務是複雜的：發布很多不同顏色的玩具，讓他們通過顏色各種容器對它們進行排序。

發育良好的邏輯來添加詳細信息。 退出房間，把上，比如一條圍巾。 問問你如何主題已添加到您的圖像孩子。

切換畫面分成兩部分，並表明了連接部分，畫面變得完整。 進一步加大裁片數量。

事實上，很多發明了各種各樣的玩具是開發思維和邏輯。 購買這些物品，並留意遊戲。 只有這樣，孩子會明白如何發揮複雜的玩具。 不要忽略你的寶寶，總是來幫助他，如果他注意到他想不通。 拼圖和設計師應該是每一個孩子。 問裝配同色的塔或折疊成箱只有黃色的項目。 一個孩子2歲彩紙類也導致孩子開始要記住顏色的事實。 總是解釋他們的行為和細節的要求。 例如，“把一個粉紅色的兔子，它位於馬近”，“把綠色鞋子，我們把對小腳丫。” 因此，原來記住更多的單詞。

發明新的兒童發展活動。 2年 - 這是在塑造思維和邏輯的重要時期。 每個孩子都喜歡花時間與他們的父母，所以，付出多少注意你發呆。 獨立遊戲導致的事實，孩子的成長預留和沉默寡言。 因此小子很難適應當今社會。

總之

一個孩子2歲的類應每天在家進行。 閱讀和交談。 聽很多有趣的兒歌，教寶寶移動音樂。 如果你看到的舞蹈很有趣，你千萬不要忽視了人才，並記錄孩子在適當的圓圈。 只有一個孩子的發展依賴於父母。 運動不僅能獲得技能，但也露出人才。