上一篇文章“你想要什麼，當你長大？”

工程偉大的想法將在本文中進行討論。 A被稱為主題為“你想，當你長大了怎麼辦？”。 如何寫一個好的文本，確定興趣和能力？ 兒童是非常敏感的。 如果你看到一些有趣的事情在任何專業誰已經是精神上或大聲爭辯：“我長大了，我也要像這樣工作！”。 考慮這幾個專業。

我會成為一名醫生！

其中最“需求”的職業在孩子 - 一名醫生。 儘管行程診所有時會變成眼淚和呼喊聲，恐懼，他們仍然扮演醫生，“治療”公仔，玩具和對方。

隨筆“誰做我想成為” -這是分析他們希望孩子在未來實現什麼一個極好的機會。 重要的是要提高他們為什麼要只是一個醫生，不是老師，或者製造商的問題是很重要的。 作為一項規則，他們去看醫生 - 一個很好的行業，其代表的是保存它被處理。 這是很難解釋自己的話的孩子，這些職業的人是幸福的，但他們看到的只是，這樣的專家都非常需要無處不在，始終。

救助者，火 - 這是我未來的職業生涯！

男孩看電影或看現場，消防隊員撲滅大火，並提出危險區域的出來救一個孩子，開始夢想的未來。 在工作中不壞補充一點，你需要在10年的學校教育做成為一個救生員。 詢問這個孩子，“你想成為誰呢？”。 如果答案是肯定的，那救生員，他需要建議認真打球，訓練注意力和記憶力，保護健康。

在他的作品今後救援讓他寫這樣的專業，他的勇氣和勇敢的性質。

教師 - 這是我的！

有的女孩子自己說成是教師。 夢如自己將學到的一年級學生。 但是，未來的教師需要說明的是，了解你需要10年的“好”和“優秀”，尤其是在他們想教那些科目。

主題：“那我想成為一個”應該是這樣的，使得孩子們談論自己的喜好。 在任何情況下沒有說服他們，他們不拉，即使學習不好。 你可以做一個大錯誤，如果你告訴孩子：“你們哪個老師將來，你甚至看還真不知道怎麼樣”。 這樣的話可能發展 的自卑感， 即使5年後的學生想成為一名土木工程師，不是老師。 這些學生一個更好的答案：“如果你想成為教師，並學到一些東西好做功課，聽老師在課堂上和表現很好！”。

作家，藝術家和運動員

創意行業 - 仍然吸引著孩子們。 他們認為絕對沒有知識是沒有必要，也不需要學習的教訓，一些記憶。

為什麼一個孩子想成為一個作家？ 因為它是可以寫，這似乎一切：即使一個童話，手工生產展位上的流浪狗，但。 但孩子不明白，這不是任何作品將在出版社。 必須能夠在邏輯連接詞語，句子，段落。 然而，涵蓋的話題時，“你想成為誰做的，”讓他表達自己的想法，願望，提供他們未來工作的例子。

這同樣適用於藝術家或運動員的未來。 必須能夠得出有意義的。 作為一項規則，它需要的人才。 沒有它不會變成是一個很好的專業。

建設者

即使是在幼兒園的孩子們能夠看到房子的美麗圖片。 有人得出一個國家內部，有人多層。 這些利益既可以是男孩還是女孩。 在學校裡，未來的建設者可以借鑒的傑作。 如果人才是不會被埋沒，世界將看到一個有才華的製造商或建築師。

如果孩子的問題，回答“建設者”，“你想成為誰？做”，他應該被告知如何教數學，物理。 他這些項目將在大學有用。

時裝設計師，造型師，裁縫

許多女孩娃娃，手繪禮服玩和縫製。 其中，吸引了最重要的是，作為一項規則，要想成為未來的時裝設計師或裁縫。 你不需要有自己的利益，干涉儘管這個行業需要的培訓成本很多錢的事實。

隨筆“誰做我想成為” - 它只是一個免費的說法，而不是一個嚴重的問題的解決方案。 兒童有益的思考未來。 順便說一下，在童年開放的人才，當頭腦還沒有完全充滿多餘的憂慮和煩惱。 事實上，有多年的孩子們最喜歡的活動被遺忘，並返回作為一個成年人。

如果一個女孩回答說：“我想成為一名時裝設計師，”讚美她吧。 但是，在這本書是寫下來很重要，為什麼她選擇，他希望在未來建立一個職業。

宇航員，飛行員

這就是想成為幾乎所有的孩子，所以它的宇航員。 儘管其他利益的存在，其未開發的空間所吸引。 在任何時代，自1961年4月，男孩和女孩的尖叫，“我想成為一個英雄！”，看著照片Yuriya或加加林，關於它的電視傳送新聞。 不知怎的，孩子飛與英雄主義相關的空間。 在某種程度上，他們是正確的，因為飛行 - 這是最難的體力勞動，一種道德負擔和巨大的風險。

誰願意成為試點？ 小男孩仰望著天空。 有飛行的飛機。 在他的作品有寫孩子。 但是，我們需要提醒的是，這些行業需要良好的健康和體育鍛煉，每天孩子們。

而且，如果夢想成真？

這篇文章是專業，其中童夢被認為的只是一小部分。 不要讓他們是很重要的。 如果一個孩子的夢想成真 - 這將取決於他們自己，他們的父母。 舉例來說，如果他說：“我想成為一名醫生，”應該受到表揚。 這是一個崇高的職業。 有必要解釋一下如何為學校做準備，學什麼。 但是，儘管如此，如果像大人，孩子改變了主意，不如同意。 隨著年齡的增長，意見可能會有所不同，利益也。

當他們寫一篇文章？ 在自由的話語形式。 讓我們有足夠的時間為。 事實上，有學生想成為一名醫生，救生員，和建設者在同一時間。 那麼最好是畫有關各行業在細節和回答的問題：為什麼，你會怎麼做，做什麼？