不正常的家庭和他們對兒童的影響

你覺得在你的家人舒服嗎？ 房子 - 一座堡壘，這是它是安全的，舒適的地方，那裡是理解，愛與和諧。 但不幸的是，並非所有的家庭可以這麼說。

有時在家庭圈子中有關係的問題，無視專制統治溝通彼此的物質和情感需求。 這種細胞被稱為功能失調的社會。 更科學，少進攻名詞 - “不正常的家庭。” 這篇文章描述了他們的特點，特徵，類型和其他成員的影響。

怎麼會傷害可能是，但也許這將是你或你的家人？ 你並不需要重新考慮他們的行為和溝通方式？ 畢竟，它們形成了孩子，隨後會變得“困難”的身份。

有什麼可以被稱為一個健全的家庭？

一個健全的家庭的概念可以解釋如下。 它microsocium，這是用來鼓勵暴力統治和 破壞性的行為， 不隨時間而改變。 這可能是真實的不僅是一個人，但對於家庭的所有成員。 在這種情況下，沒有尊重，價值觀，認同，認可優點，可能性約他們的願望公開談論。 任何問題，不常用的討論，並猶豫是否從其他人躲起來。

因此，一個健全的家庭不能滿足他們的個人和精神成長，自我實現，發展，以及負載需求得到自卑等心理問題的意識。

社會的這個單位是不能正確履行其職能（家用，材料，生育，教育，情感，控制，精神共融，及其他）。

因素正常的家庭教育

如你所知，在健全的家庭本身不出現。 這是由幾個因素促成。

• 社會經濟。 這種低物料狀態，不規則的收入，收入微薄和低估的工作，生活條件差。

• 犯罪。 吸毒，酗酒， 生活的不道德的方式， 犯罪記錄檢查，國內打架，虐待狂和家庭成員虐待的表現。

• 社會人口。 這個 家庭不完整， 有許多孩子，與鞏固和收養的孩子，再婚和年邁的父母。

• 社會醫學工作者。 一個或多個家庭成員有慢性疾病，殘疾和其他疾病（如憂鬱症和癌症）。 這個因素還包括不利的環境條件，有害的工作，衛生和衛生標準的忽視。 破碎家庭的這些特點往往與下列因素有關。

• 社會和心理。 這家家庭教育上文盲，變形值，配偶，子女和父母的破壞性和衝突的關係。 通常有暴力的一種或多種的形式（身體，情緒，忽視，性）。 原則上，該因素可能有很多心理問題。 例如，一些unlived悲哀，這防止了攜帶夫妻角色和保育。

當然，這並不意味著有許多孩子或低收入家庭必然處於不利地位。 即使在這種情況下，可以在家裡愛與和諧的氣氛為準。 所有的因素都應該從不同的角度來考慮。 但是，有必要考慮到在總體上，他們只提供增強的效果。

特色功能失調的家庭

通常較差的環境中能夠滿足複雜和緊張關係。 例如，離異或矛盾的父母，父親或母親，不參與子女，親屬之間的敵對慢性的教養。 恆爭吵，之後他們為期一周的沉默，有時甚至打架 - 在破壞性家庭的正常現象。

在這些小群體，特別是在男性中，經常有吸毒或酗酒問題。 女性經常觀察到心身健康問題，他們稱之為慢性和難治性疾病。 當然，在檢查過程中，他們是不正確的，因為這些問題只是“坐在我的頭上。” 但對於自己的病情婦女將過錯推卸給其他家庭成員（包括兒童），巧妙地操縱行為，並引導他在正確的方向。

支離破碎的家庭是由週期特點。 這是不正常的原因。 所有的規則和移動從一個家庭到另一個通過幾代人的行為模式。 這是一種思維簡單地從他們的祖先那裡繼承。 正是由於他的家庭發生幾代或悲劇。

例如，母親太在乎和操縱她的兒子。 沒有什麼奇怪的，他長大了依賴的人誰沒有意見的事實。 或另一個例子。 如果父親是個酒鬼，幾乎百分之百概率的女兒，他會娶同一個人。 而且它不會是一個意外，選擇發生在潛意識層面。 當然，這樣就可以避免如果時間來理解問題。

這是一個不正常的家庭的特點

考慮一下，有一個正常的家庭的跡象，其中一個可以判斷出弱勢。

• 存在的問題，並拒絕幻想的保存。
• 衝突關係。 醜聞被不斷地重複，但問題都沒有討論或解決。
• Absolyutizirovanost控制和電源。
• 的情緒，感受和意見的極性。
• 由於缺乏自己的“我”的分化。 如果爸爸心情不好的時候，這將是這樣的。
• 沒有密切的溝通。 不直接進行討論個人問題。
• 在感情表達的禁令，尤其是負面（憤怒，怨恨，怨恨）。 通常，它涉及兒童。
• 的規定和要求的剛性系統。
• 家庭很少或從不花時間在一起。
• 過度使用酒精或藥物。
• 相互依賴。 這樣的條件是在人類家族，這是一個從站到酒精或藥物所固有的。 這是所有家庭成員的巨大壓力。 他們被迫建立自己的生活，根據是什麼，何時以及有多少使用它們接近。 這就是為什麼在正常的家庭和相互依賴密不可分對方。
• 共享的秘密，沒有人能告訴的存在。 它是關於隱藏罪犯過去，藥物依賴等系列瑕疵。
• 隔離。 未接受去參觀，把他們在家裡。 所以往往在彼此進行通信的過度固定。

在不和諧的家庭角色

基於這些特點，我們可以得出結論，有一定的microsocium破壞作用。 此外，他們是嚴格禁止的改變。 這種嘗試會立即消滅在萌芽狀態。

那麼，什麼是有一個不正常的家庭角色？ 通常父母作為對兒童的壓迫者，感覺絕對的權力和控制。 而這些，反過來，受到壓迫。 雖然經常有情況，當丈夫抑制他的妻子，反之亦然。

家長覺得自己孩子的主人，自己決定什麼是正確的還是錯誤的，它應該如何行動。 成年人不相信情感的親密必須在一個幸福的家庭存在。 在兒童中，服從首先是重視的，因為他們要“舒服”。 遺囑被視為頑固，必須立即打破。 否則，家長將失去控制權的情況下，孩子會得到他們的壓迫。

您也無法表達自己的意見，問為什麼有必要服從所有的成年人。 這是破壞性的家庭規則的違反，對父母的權力和尊嚴的攻擊。 感到安全和生存不知何故，孩子們認為，成人都不錯，而且無條件地滿足他們的要求。 只有在青春期的孩子開始批評家長和抵制嚴格的規定。 就在這時，開始“最有趣的。”

它是權力和暴力的口味特點也是一個正常的家庭。 此外，也可以是身體，情感，性和未滿足的需求（家長可以通過飢荒受到懲罰，被迫走在衣衫襤褸，等等）來表示。 如果孩子做得不好，我得到了一個壞的標誌在學校或違背 - 緊接著飛起一腳，一拳或其他嚴厲的懲罰。

生活貧困兒童創傷。 通常，在此背景下，開發了受害的願望。 這種無意識慾望扮演受害者的角色，願意成為奴隸。 例如，ugodnitsa女毆打妻子，加上酒精的婚姻生活對女權力，等等。

三法則“不”

支離破碎的家庭生活在它的殘酷規則，但他們通常歸結為三個方面的要求。

1.不要感覺。 你不能公開表達自己的感情，尤其是負面。 如果有什麼不喜歡它 - 沉默。 此外，在支離破碎的家庭很少看到擁抱，親吻或。

2.不要說話。 這是不可能的，討論的問題和禁忌話題。 最常見的是對性的需求談話的禁令。 不直接向表達自己的想法，要求和願望。 它採用寓言和操縱。 例如，妻子希望丈夫洗碗。 但她並沒有問它直接，往往會只提示和表達不滿。 或者另一種情況。 我的母親說，她的女兒：“告訴你哥哥，讓他做了一個窩。” 從破壞性的家庭的人說什麼在臉上，不知道如何尋求幫助。 因此，他們這樣做的旁路和運用中介。

3.不要相信。 不僅是不正常的家庭不知道如何解決衝突本身，因為他們不與其他人討論他們，不尋求幫助。 所以小群體習慣於生活在社會排斥。 因此，每一個精力都花在維護的示範性家庭的假象。

下面是常見的規則的例子。

• 你不能有樂趣。 不和諧的家庭認為，有樂趣，享受生活，玩耍，放鬆和享受 - 它是壞的，甚至是有罪的。

• “照你說的，而不是像我一樣。” 兒童成人複製行為。 但父母經常責罵和懲罰孩子，因為它的行為和他們一樣。 人們不喜歡注意到它的不足之處，但孩子們都在等待不可能的。 下面是一個例子。 媽媽那天晚上解釋給兒子安靜，盡量不發出聲響，所以鄰居們休息和睡眠。 然後母國醉爸爸，開始分散的家具，並大聲喊叫。 你怎麼知道一個孩子，你不能在晚上製造噪音？

• 信仰虛假的希望。 這種習慣表現在過度的夢，並在所有家庭成員均可發生。 “我們等了一下，一定會發生什麼事故，我們一切都會好起來。”

破壞家庭的類型

功能失調的家庭的形式可以從（降解）的微社會的位置觀看。

不和諧的家庭。 特點是事實上的不平等，個人的成長和限制脅迫當一個操作的另一。

Destruktogennaya家庭。 對於這種類型的內在衝突，過多的獨立性和自主性，不求回報的感情聯繫，沒有相互援助和合作。

搖搖欲墜的家庭。 它具有極高的衝突，最終覆蓋更多的生命領域。 家庭成員停止履行其職責，但它們是由一個共同的生活空間結合在一起。 配偶的婚姻，在原則上，解體，但到目前為止，沒有合法註冊。

破碎的家庭。 丈夫和妻子進行了離婚，但即使在這種情況下，他們可能被迫執行某些功能。 它是物質支持前配偶，共同的孩子和養育子女的問題。 通常一個家庭溝通繼續受到嚴重的衝突陪同。

在這些類型的破碎家庭的不能被認為是一個物種，它會單獨考慮。

Psevdogarmonichnaya家庭

乍一看，這樣的家庭沒有從幸福的不同。 這似乎是照顧孩子，能夠維護和日常活動似乎已建立的系統。 這是相當正常的生活。 然而，如果我們忽略的第一印象，牆的外側可以看到的嚴重問題福祉。

通常情況下，一個人設置不民主的規則和條例，對違反這些都遵循嚴格和嚴厲的懲罰。 這種管理風格不涉及其他家庭成員的決策參與。 因此，他們不問他們喜歡什麼。 在家庭沒有感情和愛情的關係更像是強佔系統。 功能和正常的家庭，雖然在外觀上相似，但裡面你可以看到所有的問題。

說也奇怪，但這種microsocium能夠生存足夠長的時間，甚至一輩子。 而且最重要的兒童患它，如果長時間不改變這種狀況。

如何在一個正常的家庭生活正在改變寶寶

從破壞環境的孩子們收到可能發生在今後很多問題形式的心理創傷。 這種缺乏信心，神經錯亂，這取決於各種與信任和社會適應困難，無法建立與您的朋友有密切的關係和異性。 這樣的例子不勝枚舉和。

在破碎家庭的孩子學習與機制的幫助下生存 的心理保障。 他們在自己周圍營造親情和愛情，理想化的幻想，並盡量減少這些感受。 憤怒和仇恨常常濺到科目，朋友和親人。 感情被剝奪和泥濘，結果，一個人可以成為一切都毫不關心。

破壞性環境教孩子作弊，譴責，帶給他的過分要求，是一個監督者，很負責，或者相反，麻痺大意。 對於這樣的人，任何改變都是痛苦的，尤其是他們的控制。 通常，尋求支持和批准，但不能接受表揚。 來自弱勢背景的兒童不能欣賞自己，享受生活，度過他們的閒暇時間的樂趣。 創建一個家庭的早期，並通過已知的模式，也就是按照父母的行為。

有正常的家庭工作

心理學家等專業用這樣的家庭工作面臨著許多問題。 通常他們都不願意公開談論他們的生活，和一些事物的認知感知痛苦。 一些親戚阻礙變革，因為它譴責顧問的建議，不要讓他們出去。 這對夫婦有沒有關於在家庭中應有的作用行為的想法，並在培訓需要多年。

第一步要解決的問題 - 這是她的理解。 如果你認識到自己的家居環境是不是所有的好，並希望有一個幸福的家庭，所以沒有失去一切。 我從來沒有去過後期，主要的東西 - 啟動。