什麼是平均智商？

我們都是不同的。 的差別表現在外觀，生理和心理特點，當然，在心理能力。 智力發展程度的指標國際智商是。 這個概念是在1912年推出的斯特恩 - 來自德國的科學家。 需要注意的是大多數人的智商平均水平，只有少數 - 高或低。 出於這個原因，在一個社會中遠不才華的科學家比說，該辦公室文員。

平均智商為100分。 然而，從90至110的值被允許的速率。 智商是由特殊的測試工作確定。 他們的表現給予了一定的時間。 但是，應該指出的是，通過人的智力水平表現了極大的興趣已經創造許多不同類型的工作，這就是為什麼彼此不同測試的一個結果和同一個人可以顯著變化作出了貢獻。

值得注意的是任務的情報之後能夠增加正確答案，解決方案和速度，分別數，指數本身一定程度的反复表現。 在您檢查智商，較好地解決了一些典型問題：畢竟，他們有一定的特點，和一個沒有經驗的人將很難在第一次嘗試對付他們。

甘斯Ayzenk是最有名的和流行的測試的作者。 根據他的系統，確定智力水平，智商最高不能超過180點。 然而，據信由其他研究人員所取得的成果的最高精度有工作，包括卡特爾，韋克斯勒和烏鴉。

根據一些研究，在當今世界的平均智商是很少超過90分，儘管這個理想值是正常的青少年14-15歲。 其他數據顯示，智商值，也就是說，誰剛剛從美國大學畢業的學生大約是115點。 而這一點，儘管在社會上公認的刻板印象，美國人特別是不是很聰明。 據官方數據顯示俄羅斯人的平均智商 - 113分。

智能的最低水平是 居民澳大利亞的 （與博茨瓦納的除外）。 但最大的智商記錄在日本，韓國和中國。 這並不奇怪，特別是考慮到這些國家的科技革命的發展水平。 研究員 理查德·林恩 的研究智力水平不是民族之間和個人之間的比賽。 因此，可以說，澳大利亞人-最愚蠢的人-是沒有意義的，因為土著人口還有約2.5％，而在東方國家，這個數字是70％。

事實證明，智商影響遺傳。 此外，測試的結果，其中智力水平被確定，並且依賴於環境。

這是很奇怪的，但根據研究，母乳喂養有兩個孩子的智商，以及在母親的水平產生積極的影響。

一般來說，我們可以說是一般人可以通過定期的心理壓力，適當的營養和健康的生活方式，影響他們的智力水平。