動機理論

神秘的詞“動機”越來越普遍在現代媒體空間。 不，在一般情況下，它是明確的，那就是，粗略地說，是推動和激勵我們採取行動。 但不是那麼容易，因為它似乎。 有動機的一些理論來解釋它是什麼，它來自，這次來到 是的動機存在。

所以心理學家劃分 人的行為 分為2階段-的調整和動作本身。 因此，動機或動機稱為是推動我們的具體行動。 為了便於理解那裡是最初的動力，以發展的動力的所謂理論的作用。

人類行為的問題發生的動機仍有意在古代哲學家。 動機的第一個心理學理論與理性和非理性的教導密切聯繫起來。 因此，理性的科學家們解釋了選擇和決策的問題方面的人類行為， 不合理 - 採用自動和反射原理。 值得注意的是，對於不合理的主要指的是動物，和理性 - 的人，因為它被認為是一個人無關的動物。 在激勵理論的發展的下一個動力是發展 進化論的 達爾文。 從此不再需要被專門作為考慮的身體，比內在更動物的需要。 因此，我們可以區分動機兩種心理理論：

首先 - 行為或行為的理論。 據認為，這種做法是完全過時，永遠消失了。 概括地說，它可以被描述為刺激 - 反應。 有一定的刺激作用，在事件有一個明顯的反應。 這是很合乎邏輯的，但一大群人的失火的研究。 因此，在同一個刺激不同的人以不同的方式作出反應。

第二個 - 是密切相關的馬斯洛的理論，與著名的金字塔。 任何活動是滿足一定水平的需要。 在第1級 - 物理需求，2 - 安全的需要，3 - 需要對屬於一個組，4 - 需要maorazvitiya，5 - 需要自我實現。

不同於前兩個，第三個分支 - 即動機的認知理論，更加注重認知，收集，信息同化和它是如何影響人類行為的過程。 認知理論解釋了一個人如何看待和解釋從外部獲得的數據。 總之，外部信息適用於每個人。 在特定的信息編制運行的 認知過程。 首先，由於關注他們進行排序，信息及其存儲選擇。 幾乎是立刻的關注開始工作的分類，也就是識別的機制，引起了關注。 最後，第三個階段是歸屬，那就是什麼使一個人的理解。 但它取決於我們所了解外面的世界的理解。