編隊, 中學教育和學校
如何選擇入場一所大學 - 選擇參數
如果您已經從中學畢業,選擇了一個行業,我們可以說是最重要和最困難的階段已經過去。 但在此之後還有另外一個不小困難的任務 - 是選擇在你和學習他們未來就業的基本制度。
讓我們試著回答這個擔心很多家長和尚未發生的申請人一個問題 - 如何選擇錄取大學:你需要知道什麼教育水平的學習和其他重要的時刻和細微差別的形式。 讓我們盡可能徹底地檢查每一個選項,讓家長和學生可以為自己選擇最好的學校。
教育水平
選擇學校前,代表機構,這是在我們的教育系統中使用的水平。
1.一般。 這些措施包括教育,接收在全國每一個小學生:
- 初始(未完成,8級);
- 主(9級);
- 全/次級(11類)。
2.專業(技術)。 這樣的教育,使您可以獲取所有必要的技能,成為在某一領域有專業:
- 初始(學院,高中);
- 仲(學院,工業);
- 高等教育(機構,大學,學院)。
3.研究生。 這個陣型可以讓你獲得碩士研究生,博士,居住和研究生學位。
如果你還沒有從高中畢業,你有任何疑問,去還是不去到11年級,以及它將如何影響下一步的研究(大學如何選擇點,專業),你應該看到下面的列表。
盡可能九年級後:
- 要得到一個完整的教育,留在學校;
- 適用於高中或大學(初始職業教育);
- 研究在大學或技校和中等職業教育;
- 接收初始階段,那麼平均職業教育;
- 繼續分階段訓練後的學習和申請高等教育機構。
十班結束後打開以下幾種可能:
- 分階段學習和必要的專業教育水平的發展;
- 學習以上級別中的任何一個一次。
選擇一所大學之前,是不是多此一舉值得注意的是,絕大多數的年輕人都喜歡來完成11類和提交文件到大學。 這是獲得專業教育的最佳和最流行的選擇。 讓我們來談談更詳細此選項。
水平高等職業教育
你選擇一所學校之前,你應該知道,2009年9月1日前,俄羅斯教育系統具有單級,也就是學生忘掉大學或學院五年接收標準(基地)的文憑授予其特定的專業。
過了一會兒,該系統進行了升級,它是由一個三階段的培訓結構代替,類似西方的東西。 你選擇一所學校前,看看它的更多細節。
本科
畢業(4年)後,畢業生領取畢業證在手授予他學士學位。 這種架構的高等教育。 這文憑允許社會經濟或工業部門的合格的工作人員的培訓,以及提供特殊的發展需要在這個或那個方向的一般活動使用的程度。
特產
如果學生將額外的培訓期為一年,然後在最後將獲得文憑。 也就是說,一個人誰是能夠與高度專業化和高學歷工人準備。 這個選項被認為是最適合大多數學生:只需選擇一個專業的大學和忘卻五年。
裁判法院
接收學士稱號後兩年額外的培訓。 在這種情況下的畢業生成為主持人。 這個實施例假定一個更深入和更窄聚焦在特定方向上。 主備能夠在任何類型的活動解決最困難的任務的人:專業,分析,研究,等等。 它還提供了高等院校的教學人員的一條支流。
這些層次中的每一個被認為是獨立的,並繼續學習,你必須通過考試。 你可以選擇在國家統一考試的速率大學或上的點。 在這兩種情況下,你會得到專家或碩士文憑後,您將有機會繼續接受教育(研究生)。
隨著vysheoboznachennyh結構保持和通常的系統接收功能,例如,在醫療程序。
學習模式
所以你從學校畢業了,你面對選擇考試為大學或點上的挑戰。 首先,它不會傷害自己決定什麼形式適合你。
今天的大學提供了以下 教育形式 :
- 專職(白天);
- 部分時間(晚上);
- 對應;
- 計算機(遠程);
- 快速(eksternat)。
在這裡,主要的標準是你的獨立學習個人能力。 如果你選擇了全職的 課程 要求學生參加每天的課程和講座概述教師。 雖然externae涉及獨立採集和必要的教育材料的系統化與在學期結束時所獲得的知識的相關報表。
最常見的兼職和遠程學習的學生都選擇在並行與他們的研究是去上班。 勞動力而培訓是好的,但並不總是佔線幫助在該行業的發展。 因此,我們必須要小心這裡,有時更好外快沉迷,但成功地完成這個學期。 有時雇主通過(自然自費)提供額外的休假時間的學生,一周縮短和其他福利去讓步。
大學組
法定形式的所有大學可分為兩大類 - 市政和非政府。
什麼樣的你選擇學校的取決於你和你的財務能力。 高等教育的市政機構有權申請免費培訓(預算),而在私人機構是極為罕見的機會。
至於教育質量,國家機構的文憑的價值要高得多。 在這裡,一個關鍵的角色是由許多因素發揮,其中之一 - 它在私立大學原油課程。 然而,事實上,非政府機構更深入地研究一些行業(外語,IT,技術等),使他們的專家非常有吸引力。
總結
你需要清楚地了解自己在高等教育機構招收的機會直接依賴於你的健康,所以不要依賴於一個“可能”,並仔細分析的可能性和權衡“利弊”和“缺點”。
請記住,你的決定將取決於你未來的生命中最重要的事情。 不要選擇隨機或者是因為一個朋友推薦的一所大學。 想想你是否願意花四年以上的專業,請您在研究的第二年其停止發展。
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