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研究生物學的主題和方法

生物 - 生活中的各種表現形式的科學。 單細胞生物的運作,男性和女性在交配季節的行為,繼承的法律 - 這一點,更包括在科學的利益範圍。 生物學的主題,使生活的所有這些表現。 其方法旨在尋找法律的結構,生物體的運作及其與環境的相互作用。 事實上,他們正在探索那些區別於無生命的生命物質的特性。

單位

生物學是一些科學的集合,焦點其中有不同的對象:

  • 動物學;
  • 植物學;
  • 微生物學;
  • 病毒學。

他們每個人,反過來,可以分為幾個較小。 例如,在生態共存的魚類(魚的研究),鳥類(賞鳥),藻類學(研究藻類)等。

變種分類

生物學成組件分工的另一原則-是性能和 生命物質的組織水平。 根據此版本:

  • 分子生物學;
  • 生物化學;
  • 細胞學檢查;
  • 遺傳學;
  • 發育生物學;
  • 的解剖結構和不同的生物體的生理;
  • 環境(通常現在被視為一個單獨的科學);
  • 胚胎;
  • 進化論。

因此,生物學的主題,不變 - 這是生命本身。 它的各種表現研究個別科目。 還有一個普通生物學。 在人們關注的焦點- 的生命物質的屬性,區別於非生命,並責令其層次結構,並與對方和環境各個系統的關係。

經驗與理論

研究在普通生物學,類似的知識在其他科學學科方法的方法。 他們分為實驗(實踐,經驗豐富的)理論。 對於學習生物學實用方法檢測不同的參數,屬性和生命系統的特性。 然後,根據這些理論被開發。 這個過程是循環的,因為的實證方法研究的現有扣除的基礎上,最常用的生物。 理論,反過來,總是需要一個更高級的測試。

初始信息收集

一個拇指的基本規則 - 這個觀察。 它是對象的外部特徵及其在一段時間的自然棲息地的條件的變化研究。

一個生命系統的任何研究始於它的觀察。 生物學研究的歷史完美地演繹了這一說法。 在科學發展的早期階段,研究人員只能用這個經驗法則。 如今,觀察是不是失去了它的意義。 這是,其他研究方法,生物學的許多技術。 申請觀測望遠鏡,各種相機(夜視,深,並在左右),各種實驗室設備,如顯微鏡, 生化分析儀 等。

這樣,如果在設備的使用過程中,監控可以分為兩種類型:

  • 直接。 它的目的是研究行為和不同的生物體的特性。
  • 器樂。 隨著各種設備,組織,器官,細胞,化學成分分析和代謝研究的幫助。

實驗

正如我們所知,並不是所有的現象和與活系統相關的進程,可以直接在自然環境中觀察到。 此外,一些法律的理解,需要更方便地創建人為,而不是等待他們在自然界的外觀一定的條件。 在生物學這樣的方法被稱為實驗方法。 他涉及的極端條件對象的研究。 身體的碰撞過程中的研究,高溫或低溫,高壓或過載,放置在一個陌生的環境時,有助於揭示他的耐力極限,探索隱藏的特性和功能。 隨著技術的改進提高的實驗方法的可能性。 以這種方式獲得的數據,正變得越來越準確。 在創建的實驗條件的過程中,可以幾乎是無限變化。

其中一個實驗的主要用途 - 測試假說提出較早。 得到的實驗數據的基礎上,允許調整考慮的理論,進行確認,或奠定一個新的基礎。 對於生物學研究實驗方法,其中的例子可以在課本上的頁面的大型號可以發現,推動生命的物質之謎的科學家更深入的滲透。 這是他們現代科學已經取得了這樣的進步表示感謝。

對照

歷史方法揭示群落和物種的進化轉變。 也叫比較。 分析化學和解剖結構,特別是操作中,不同級別的生物體的遺傳物質。 比較法的目的是不僅用於生物今天還活著,但已經滅絕。

類似的技術已經成為數據的查爾斯·達爾文時期的主要來源制定他的進化論。

我看到了什麼,我寫的

密切相關的描述方法的監督。 可以看出定影性能,特徵和對象的特性和它們的隨後的分析。 它描述的方法被認為是生物學中最古老的:首先,在科學的曙光,有了它的幫助在自然界中發現不同的模式。 記錄的數據仔細分析,分為重要和不重要的一個特定的理論中。 描述的特徵可以比較,合併,歸類。 只有這個方法的基礎上,新的類和類型的生物被發現。

沒有數學隨地

根據所描述的方法收集的所有信息都需要進一步的轉換。 生物學積極使用該數學工具。 所獲得的數據傳送到圖中其中建成一些統計的基礎上。 在生物學上,這是不可能明確預測這樣或那樣的現象。 這就是為什麼檢測統計數據模式的分析之後。 基於這些數據,建立數學模型允許預測生命系統的研究了一些變化。

這種處理允許的信息結構。 在創建的模型的基礎上通過的時間幾乎任何時段預報系統的狀態。 通過使用數學工具相當可觀的生物正日益變成 一種精確的科學。

合成

隨著控制論的思想滲透,生物學(它們是模擬的基礎上),它開始積極運用 系統的方法。 這兩種趨勢都對研究生物學方法的影響。 表現為不同程度的系統的層次結構中的生活結構的示意圖。 每個更高的水平 - 基於元件的某些模式,這也是系統相互關聯的,但低於水平。

這樣的方法是典型的大量學科。 他洞察生物學表示一般的科學轉變,從分析到綜合。 各個元件的內部結構的時期深入研究讓位給積分時間。 所有的合成生物學收到,並經常在相關科學,數據將導致自然生態系統的關係有了新的認識。 這是基於綜合的概念的一個例子可能是神經體液調節,演化和現代免疫學系統學合成理論認識。 它們中的每通過大量的關於各結構單元,症狀和特性信息的積累之前的外觀。 在下一階段允許所收集的數據以識別模式和建立一般化概念。

趨勢

綜合研究方法,從一個過渡的生物學證據 的經驗知識 的理論。 事實和數據,允許提前一些假設原始積累。 然後,在大多數情況下,他們是利用實驗方法測試。 證實的假說被翻譯成法律地位和形成的理論基礎。 制定這樣的概念不是絕對的。 總有一個機會,新的信息需要修改既有觀點。

各類學習生物學旨在了解性能和壽命的特點。 這不是挑出任何一個方法,主要的事情。 知識的現代水平已經只有同時使用的世界所知,所有這些方法來實現。 此外,研究人類生物學方法沒有從任何其他機構的數據收集和分析技術是不同的。 這表明其多功能性。 對於生命系統的層級組織的各個級別上應用研究的相同方法,但在不同的組合。 在使用的控制論和系統集成技術的轉變不僅證明在生物學,而且在所有科學為一體的。 不同學科知識的綜合有助於更好地理解我們生活在其中的世界的基本規律。

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