詳細的回答，為什麼這個故事的問題

我們許多人，特別是中小學生和他們的家長，不斷地想知道為什麼你需要知道的歷史。 什麼是多年前發生的事件的研究的意義和相關性？ 不過，也有許多不同的原因，指出有必要研究這個問題，這是很多其他學科的結合。 許多參數都已經給出關於歷史的重要性，但他們今天仍然保持相關性。

虛擬時間機器

重要的歷史事件和人一樣，時間旅行的研究。 史研究過去，過去的本遺產。 這是必須要知道我們的現代世界和我們星球的人民是如何變得如此，正如我們今天看到他們，以及我們是如何演變。

許多難題，可怕的和有趣的，都不再那麼神秘，因為很快變得清晰複雜原因和事件導致它。 這就解釋了為什麼這個故事。 當共同理解的是，我們與人們從過去的，以及了解到目前的差異共享，形成了我們的社會，它的過去，現在和未來的意識。

從錯誤中學習

與此同時，歷史為我們提供了比存在於過去，這導致了創作現代世界的事件得多的東西。 為什麼歷史？ 她邀請我們去研究過去和現在，我們未知的，和國外的人民，在一切都安排好完全不同。 知道我們在共同與過往的人，同時檢查他們的生活有多難，從我們現在不同的分享，我們可以把未來變得更好。 我們回頭看，看到的後果：

• 血腥戰爭;
• 轉和政變;
• 對待自然的態度輕率的;
• 偉大的發現;
• 錯誤和文盲。

它可以是一個大量的時間來踩在同一耙。 為什麼呢？ 我們必須學習歷史來檢索過去的錯誤，並防止他們在未來。

我們採用經驗

此外，故事試圖了解個人過去的生活和整個社會，檢查他們對現實的方方面面。 探索人類經驗的多樣性：很多人在他們的思想，信仰和文化習俗的區別，以及他們的經驗的變化取決於時間，國籍和社會地位，人類已經互相掙扎，居住在一個共同的星球我們。

過去的經驗是巨大的，不可估量的。 他為後人爭的意義揭示了為什麼這個故事。 考慮事件，分析它們，“消化”的信息，也只有這樣，的實際經驗的基礎上，理解本，作出適當和安全地規劃未來。

全面發展

過去的歷史分析，評估的原因，幫助當今了解世界上的事件和現象的複雜網絡。 它教導的分析能力， 批判性思維 和，只是需要很多學校科目的學習情況的邏輯分析。 歷史告訴和火車的記憶正確處理和感知信息，有助於培養這樣就要看標題文本後面的技能，有權提出問題和發表自己的意見。

愛國教育

在全國社會正氣，一個成熟的社會和世界 - 一個目標，這是所有的人一般，特別是每個國家。 這是無法估計所有的錢和付出的一切。 因此，國家不舉行的商人，慈善家，利他主義和愛國者。 他們把整個世界。 他們記得的故事。 那些誰愛自己的國家，是誰給他們的生活別人的幸福。 這種無畏的勇士和獻身精神的醫生，和有才華的科學家，和民族的只是無私的愛國者。

為什麼歷史？ 因為她是普遍講述它欠它的祖先每一代人。 我們會發現什麼的曾祖父母的理想生活，他們執行什麼壯舉。 我們理解他們的生活是如何通過我們目前的影響。 歷史的任務 - 尊重與它的改革，戰鬥，勝利和失敗，過去的發展。

我為什麼要學習歷史？

今天是從昨天分不開的。 所有的人，活生生的歷史的人民：我們所講的語言，從過去回落到我們，生活在一個社會，一個複雜的文化從遠古時代遺傳，利用我們的祖先開發的技術......因此，過去與現在之間的關係的研究是不可否認的。為現代人類的一個很好的理解的基礎。 這就解釋了為什麼我們的歷史，為什麼？它在我們的生活中很重要的。

熟悉的人的過去並沒有對自我認識的路徑。 歷史有助於我們理解當代社會和政治問題的根源。 這是人們在不同的社會環境特徵行為的研究的最重要來源。 歷史使我們認識到人在過去是沒有的複雜和矛盾的方式簡單的“好”或“壞”的，但動機，因為它是現在。

對世界的看法每個人是通過個人的經驗，以及他所處的社會的經驗形成的。 如果我們不知道現代和不同文化的歷史經驗，我們甚至不能希望了解的人，社會或國家如何改變當今世界的決定。

精髓

歷史知識 - 不多也比徹底的批判和建設集體記憶的少。 該內存使我們人類和集體記憶，那就是故事，使我們的社會。 為什麼知道這個故事？ 因為沒有單獨的 記憶的人 立即失去它的身份，不知道如何在與其他人的會議採取行動。 同樣的事情發生與集體記憶，雖然它的損失會明顯不會立即。

然而，該內存不能被及時凍結。 集體回憶是在新的含義逐步。 歷史學家們問更多的問題，尋找新的不斷努力，在處理過去的信息來源 ，以獲取新的知識和技能，以便更好地了解過去和正在發生的事情和舊文件的分析。 歷史是不斷變化的，並幫助我們獲得新的知識和技能，以改善我們的生活不斷擴大，以及我們的記憶....