藝術與娛樂文學

關於兒童蔬菜的童話故事

兒童蔬菜的故事不僅僅是娛樂。 感謝她,孩子熟悉這個或那個產品,學習它是什麼顏色,它有什麼樣的形狀。 關於蔬菜的好處的一個有趣的故事可以讓寶寶感興趣。 他會愛吃他們,這對他的身體非常重要。

關於學齡前兒童蔬菜的童話故事不僅應該是令人著迷的內容,而且還應該簡單易懂的語言。

這個故事怎麼教?

童話不僅僅是一個孩子的娛樂。 她能夠教育,教育,解決許多問題,撫慰。 由於童話故事,可以向幼兒或幼兒解釋許多事情,通常的解釋是難以察覺的。 例如,兒童的蔬菜和水果故事,這將有助於您了解某些產品的名稱,並了解其有用的屬性。

童話的治療效果

童話故事令人難以置信,具有治療效果。 兒童蔬菜的故事可能並不比人們的主角更糟糕。 所以孩子可以很快的認識和用新的蔬菜“交朋友”。 如果他拒絕吃這些或其他產品,一個關於蔬菜的有趣的童話將有助於改變他們對他們的態度。 閱讀或聽童話故事,不由自主地轉移到魔幻世界,幻想和夢想。 在這個美好的世界裡,任何事情都會發生 動物鳥可以說話,房子可以從糖果製成,人們可以及時移動,飛行等。 童話的世界總是善良和美麗。 這就是為什麼他們如此受歡迎的孩子和大人。

快樂的廚房花園

這是一個關於蔬菜的簡短故事。 有一天,小狗走過花園,遇見了他的居民。 但只是不知道有人的名字。 我們需要幫助小狗了解美妙花園的居民。

首先,狗看到一個綠色和柔軟的生物這是誰? 所以這是一個黃瓜,一個真正的勇敢的bugbear。

然後他遇到一個紅色的英俊的男人。 他成熟,多汁,有點胖臉。 這是番茄的一個信號!

這裡是商務女士,她穿著一百毛皮大衣。 而在夏天,這不是一點點熱。 這種白菜,不能保暖。

誰把他的桶放到太陽上? 他沒有曬黑,但只有一點白色。 是的,這是一個lezhoboka - 西葫蘆。

然後他走了,看見了五顏六色的灌木叢。 他們是不同顏色的甜椒:紅,橙,黃,綠。

他看到一個處女在街上一直都有鐮刀,她自己坐在地牢裡。 這是誰 當然是胡蘿蔔。 小狗知道誰住在一個開朗的花園裡。 它是一個美好的人民居住的。

關於蔬菜的童話故事(有趣)

種上爺爺蘿蔔 我預計她會變得越來越大。 現在到了 祖父開始挖。 他拉...然後他聽到蔬菜正在和他說話。

- 爺爺好,我有什麼樣的蘿蔔,我是一個紅色的胡蘿蔔,綠色的捲發!

“這是奇蹟,”祖父說,“但是我在哪裡種蘿蔔? 我不記得了 在籃子裡爬上我,你可以用湯,但是在我們一起看的時候。 他進一步走在花園裡。 拉,拉...

“哦,小心我,我不是蘿蔔,我是一個甜菜,”女商人高效地說。

“怎麼了,”老人說,“再次混合起來。 在這裡我是一個老傻瓜 好吧,我們一起去和你在一起,你會需要一個羅醫。 他走得更遠。

- 你可能是蘿蔔, - 祖父已經到了下一個菜。

- 誰,我? 不,那就是你 我是個土豆

“在這裡,”他的祖父喃喃道,“哦,老年沒有樂趣。 Slepovat,是的記憶問題。 如何找到蘿蔔?

- 是的,我在這裡, - 蘿蔔蘿蔔 - 你們中有多少人都可以等待? 我坐在這裡,我獨自一人

“最後,”祖父高興。 我想把它拉出來,但是真正的大蘿蔔是出生的。 也許有必要叫奶奶,孫女等。 爺爺蘿蔔怎麼樣? 那是另一個故事

蔬菜爭論

這秋天關於蔬菜的童話故事。 曾經有一位老人和一位老太太住在一起。 祖父晚上看電視,祖母針織襪子給他。 它讓他們生活無聊。 決定要一個廚房花園。 在結束的日子裡他們正忙著他。 他們真的很喜歡那個時間快速飛行,並沒有那麼無聊。 現在是播種的時候了。 這樣一個嚴肅的事情,祖父沒有委託給祖母。 山姆去市場買了一切。 我決定不叫祖母,而是自己種植種子。 但他絆倒了,所有的種子都散落在花園裡。

爺爺回家了, 他說:“我們如何找到胡蘿蔔在哪裡,甜菜根在哪裡?” “別擔心,爺爺,”老太太說,“現在是時候來了,我們會自己弄清楚。”

所以秋天來了,現在是收穫的時候了。 老人和老婦人正在看著,蔬菜都變得如此美麗,成熟。 只有他們相互爭論,哪一個更好,更有用。

- 我是番茄,我吃了一個美味的番茄。 我是最好的

- 我更有用 我是一個洋蔥,我救了所有的病痛。

- 而不是。 我也有豐富的維生素。 我是一個甜美可口的葫蘆,我也很美麗。

“你不是唯一一個照著美麗的人。” 我是一個紅蘿蔔,我是一個美麗的女孩。 有用和美味,大家都非常喜歡我。

蔬菜長時間辯論了,祖父和祖母沒有說:“你們都重要,重要而有用,我們會聚集一切,我們不會把任何人留在花園裡。”有人會去粥,有人在湯裡,許多人和生的食物非常美味。“蔬菜很高興,他們笑了起來。

有用蔬菜的治療故事 第一部分

這個關於蔬菜的童話完全適合那些有食物問題的孩子。 大概年齡 - 從3,5歲。 關於美味和健康食物的對話,以及許多孩子的有害食物。 主要的是它們很有趣。 如果你正在講一個治療故事,不要以你的孩子的名字為主角。

那麼關於蔬菜的治療故事可能是下一個。 Katya像往常一樣,在暑假期間和我的祖母呆在一起。 她真的很喜歡這個村子。 明亮溫暖的太陽總是歡呼起來,在一條乾淨的河流中,你總是可以游泳很多。 現在只有Katya經常是反复無常的,沒有服從祖母。 她不想吃蔬菜和水果的熟菜。 女孩拒絕吃飯,說:“我不想要,我不會,”這是我不吃的綠色,但這是紅色的。“ 所有這一切的精神。 當然,這讓我奶奶感到很傷心,因為她為她心愛的孫女而努力。 但是Katenka不能幫助自己。

有用蔬菜的治療故事 第二部分

有一天,女孩出去聽說有人在花園裡說話。 她走近床邊,很驚訝。 蔬菜爭論自己。

- 我是世界上最重要的事情 - 馬鈴薯出來了 - 我可以飽和整個身體,一整天都有力量。 感謝我的有用的屬性,每個孩子都會運行很長時間,跳躍,跳躍,根本不會累。

“這不是真的,我是最重要的! 說美麗的橙色胡蘿蔔。 你甚至不能想像我中的β-胡蘿蔔素多少是supravitamin。 它是有用的視線。

嗯,想卡蒂亞,大概祖母非常喜歡胡蘿蔔,因為還沒有戴眼鏡就編織和讀書。

而在這個時候,蔬菜繼續說:

“親愛的女朋友,”南瓜說,“不要以為你是唯一一個富含β-胡蘿蔔素的人。” 在我也是,夠了 我幫助人們應付秋天的疾病。 在我身上含有維生素C。

“我也有這樣的維生素,”紅辣椒回答說,“我比柑橘類水果多得多。”

- 不,伙計,你當然是重要的,但我仍然是最重要的! 說西蘭花。 - 我可以吃不僅煮,油炸或燉,而且生的。 我有最有用的維生素。 從我這裡做的湯很好。

- 朋友們,大家肯定是正確的,但沒有我的菜不是很好吃。 - 鞠躬低音 - 我可以治愈一個人從各種疾病。

然後蔬菜注意到有人正在看他們,立即停止了他們的論證,好像他們根本沒有說話。

“這是奇蹟!” Katenka輕聲說。 - 然後我的祖母叫我的孫女吃飯。 Katya意識到她很餓,跑了洗手。 當女孩看到她正在等待南瓜粥吃早餐時,她很開心。 她想自己嘗試所有的蔬菜,選擇哪一個更重要和更美味。 卡蒂亞決定,現在她會高興地吃奶奶的沙拉和卡什基,變得美麗健康。

結論

因此,關於蔬菜的童話可以是認知,治療和發展。 對於非常年幼的孩子,選擇書頁密集(最好是紙板)和明亮的插圖。 這個孩子,通過他們,將逐漸找出蔬菜在哪裡。 選擇以簡單易懂的語言編寫的童話故事。 當他們被佈置在經文中時,他們非常吸引孩子的注意。 寫你自己的故事 彌補故事,但使用另一個孩子的名字。 當你的寶寶長大後,教他做一個童話故事。 童話經常發明,童話很有趣又有趣。

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