Smotka更多的財富：寓言“作為一個男人取出石頭”的主要思想

對於小學讀程序提供了在有LVA Tolstogo的作品熟悉的四年級的孩子，反思人類行為的英雄傳說“兩個朋友”，並搜索答案，什麼是寓言的主要思想這個問題：“作為一個男人取出石頭。” 這些作品是體積小，但深的內容，他們教孩子們去思考你需要如何做正確的事情。

這個故事的寓意是

為什麼要研究一個寓言嗎？ 這是什麼？ 在SI的解釋字典 Ozhegova寓言定義為“短寓言故事說教。” 熟悉這種風格，孩子學會了解其特點，其首要的是道德的存在。 它是什麼和什麼是這個詞是什麼意思？

寓言不僅嘲笑的缺點和惡習，而且還迫使做出一些有益的結論如下（或不應該）做的。 有關行為或通信的一些規則的故事，作者的指令構成道德。 例如，孩子是4班尋找道德必須回答關於托爾斯泰的寓言“作為一個男人取出石頭”或“兩個朋友”的本質問題。

寓言體裁的特點

傳說不僅可以在道德的存在可以發現，它還有其他的顯著特徵。 它總是被招待一個有趣的故事一個簡短的故事。 筆者成功地總結了光深有啟發性的故事。 例如，事件本身和托爾斯泰的寓言“作為一個男人取出石頭”的主要思想宣判只是八句。 體積小，使工作更方便的兒童，他們閱讀，分析和複述它。 托爾斯泰採用寓言體裁形式來表達自己的思想，道德表示沒有具體的教導和比喻。 輸出應該讓讀者為自己。

寓言小的描述和大量的對話。 這樣實現“活力”闡述了局面。 寓言“作為去除石頭人”的主要思想是在不同的人對同一個問題的三個語句。 每個字給了他們認為合適的答案，結論是作者在最後一句讀者建議。

傳說通常是幾個字符，其中的每一個與它的一些意義攜帶。 在四年級學生的一個研究的寓言這兩個同伴，在其他 - 兩位科學家和工程師一個簡單的人。 開展或人物之一的陳述通常是表達的主要思想。 托爾斯泰寓言“作為一個男人取出石頭”和“兩個朋友” - 一個生動的例子。

寓言中的一個基本思想表達了麻煩的伴侶拋棄對他的“朋友”，這是一個艱難的時刻選擇了逃離，留下了他處於危險之中的合作夥伴。 寓言“作為一個男人取出石頭”由筆者建議，但原來的想法的承載的主要思想擺脫了石頭的是一個簡單的人，誰，順便說一句，體現了這個想法，為此他獲得了當之無愧的殊榮。

與克雷洛夫的寓言和托爾斯泰

在他的作品伊万安德烈耶維奇克雷洛夫常使英雄的動物，魚類，鳥類，通過他們的行為嘲笑人類的惡習。 當然，在他的寓言和人類角色。 托爾斯泰通過民之口提出了他的教導，他的寓言就像從生活事件所採取的小故事。

對於他的寓言伊万·安德烈耶維奇克雷洛夫選擇了一個充滿詩意的形式，LVA Tolstogo主要思想寓言“作為一個男人取出石”寓言“兩個朋友”中的散文表達。 克雷洛夫的寓言受到我們的關注滑稽的情節，幽默的人物陷入 荒謬的情況 ，因為他自己的缺點。

列夫·托爾斯泰，沒有從解說員的生活狀況的自然色調的前提下創造了一個可怕的畫面留給被熊的朋友或在中間的城市街道上放著的石頭，只能刪除一個精明的傢伙吃的讀者。

難道我們今天所需要的寓言嗎？

列夫·托爾斯泰很長一段時間，很多年前寫的寓言。 難道他們今天所需要的現代人，誰使用的水龍頭，導航儀，電腦和手機？ 教的東西是否是他們主要的想法？ 寓言“作為一個男人取出石頭”和“兩個朋友”讓你覺得和聰明，善良和感激的友誼，不留麻煩的朋友。 而在本世紀許多人類的惡習，所以有啟發性的故事 - 寓言 - 比以往任何時候都更相關，他們需要一個人的自我發展，變得更好，擺脫壞品質。 寓言 - 有機會看到自己從外面和工作對他們的弱點。

所有的輝煌 - 只是

托爾斯泰寓言像民間故事，他們接近民間智慧，在簡短的發言中表達，諺語。 您可以在俄羅斯民間諺語回暖，解釋，什麼是寓言的主要思想“作為一個男人取出石頭。” 例如，“凡斧頭不會拿，有需要的聰明才智。”

托爾斯泰有一點點的歷史傳達給讀者的想法，在任何情況下需要聰明，而最困難的任務是legkoispolnimoy。

寓言閱讀LVA Nikolaevicha Tolstogo“像一塊石頭男子將”，一個人明白，在任何情況下，你需要考慮的幾個選項。 這些技術可以是昂貴的，不安全。 例如，工程師提出了一個合理的 科學方法： 炸毀了石頭，但在同一時間可能受到影響的城市建築。

簡單的人比科學家工程師證明聰明，提供了一個簡單的方法 - 挖在該地區的一個洞。 反人民的聰明才智和生活的經驗理性，科學的方法，托爾斯泰表明，有時候不要太的任務複雜化，並注重尋找解決問題的最短簡便的方法。