編隊, 語言
什麼問題都通過添加和什麼樣的劃分回答
補充 - 句子的次要構件,具有對象的合計值和與任一給的建議的單個成員,表示動作或標誌,或到所有的提案基礎。
除了回答問題,所有的情況下,除了主格。 這種所謂的 間接格。 由名詞表示在大多數情況下,添加劑(奶奶總是質疑 (誰?),尼基塔 (什麼?) 在學校的表現。)和代詞名詞(他很為他們感到驕傲。)不定式(提供回報的要求,以滿足),substantivized形容詞(在餐廳用餐,看和補救),基數(加三)。
主觀和客觀不定式,副詞, -補充劑可通過語音,它取代一個名詞的任何部分來表示語音的輔助部件感嘆詞語法上不可分解搭配,組短語。 例如,它可以了解什麼問題,滿足了加法。
Vanka躺在樹和鳥午睡下草“鳴叫鳴叫。”
我送你Gorlenko大 (是什麼?) 你好。
提起 (什麼?) 吃飯。
今年夏天我讀了 (什麼?) 幾本書。
他能找到它 (什麼?) 阿喀琉斯之踵。
什麼問題都通過添加和什麼樣的劃分回答
間接和區分直接對象。 補充,它在形式表達賓格沒有介詞,並指這句話,這是由及物動詞表達的那部分,被稱為直接。 它是指有關行動是針對直接(寫一篇文章,提出建議)的對象。
謂詞可能,本身有直接增加的所有格無介詞:
a)如果與拒絕表示及物動詞(忽略錯誤,不明白的問題);
b)如該動作表示及物動詞,整個部分(飲用水)的值;
c)與國家一類的話時(對不起,我很抱歉-遺憾的生活,心中的時間)。
補充,這是在賓格形式與介詞和沒有藉口表達與介詞,以及案件的其他(間接)的形式,稱為間接(比如 (什麼?) 祖國的,雜亂的 (什麼?) 圖書,雷聲 (什麼?), 勺, 在 花 奶奶 的夏季 (誰?))。
什麼問題都加入priimennoe和priglagolnoe回答
在下屬的分類的方式有所不同:priglagolnoe除了(聽音樂,編輯稿件)和priimennoe此外,這取決於名詞(以父母的照顧,職業的選擇)或形容詞(值得稱讚的,準備3月)。
什麼樣的問題在加名詞都回答它是如何表達
與名詞補充回答 的問題間接 案件,並表示:
一)所有格對象: 讀一本書,祖國的保護;
B)所有格關係製造商: 筆者,該廠的董事;
C)所有格的內容: 檢查落實,研究的目的;
G)格的目標: 幫助有需要的人,回答記者;
E)燒蝕內容: 公文包與水,數學研究銀行的書籍;
E)燒蝕兼容性: 茶糖,雜誌的應用程序。
什麼問題的回答補充相結合的兩個值
特殊字符是加法,它結合了兩種含義:
1)權限和對象: 旅行的夢(夢什麼夢), 關於有關財務狀況的火的談判,傳言信息,對過去的回憶,夢想未來,漁民的情況下? 這樣的結構被稱為定語增加;
2)對象和狀語: 魚用鰓呼吸 (什麼,如何);? 度過夏天的親戚 (誰,在哪裡?); 樹木是第一葉 (是什麼?在哪裡?)。 這樣的設計被稱為狀語補充。
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