什麼玩具是必需的1-3歲的孩子

讓我們想像一下我們是小孩的很短的時間。 從童年起，我們會記得什麼？ 那當然是你最喜歡的玩具。 玩具不僅是遊戲的對象，而且是開發小孩活動的對象。 它不必是明亮的和振鈴的，玩具可以是平原，但同時最受歡迎的。 例如，一個孩子是非常昂貴的玩具，從他的母親（父親，祖父母等）繼承，另一個孩子對更多的現代類型的玩具，各種唱歌，跳舞娃娃，追逐，飛行的汽車和飛機感興趣，射擊士兵等

孩子的發展是不可能沒有玩具。 他們幫助揭示他的生活潛力，情感，感受。 在遊戲中，玩具有助於適應周圍的現實，了解世界和自己。

有時您可以觀察到這樣的照片。 孩子有整個房間，有玩具，但他並沒有對他們表示興趣。 為什麼？ 因為玩具必須符合孩子的興趣和年齡。

小孩子常常喜歡複製成人的習慣。 因此，遊戲中對家用電器，菜餚等的偏好更多。畢竟，如果您長時間觀察小孩，可以注意到玩更有趣，比如用罐子，扔豆子，或者用漏勺插入棒子，與同一個分揀機或不同種類的房屋相比。

因此，玩具的選擇應該更加深入。 例如，如果一個一歲的孩子日復一日地離開鼓，不知道如何玩金字塔，戒指，汽車，娃娃，應該考慮他的心理情緒行為。 相應地，他將非常落後於同齡人的發展。

孩子的每個年齡都有自己的細微差別。 讓我們嘗試更多地考慮每一個年齡段和生活中的孩子們都需要哪些玩具。

從出生到月份，孩子大部分時間都花在夢裡，適應周邊世界。 從1-3個月開始。 有必要開發視覺聽覺知覺。 在這期間，小孩興趣地看著大人，壁紙和牆壁上的圖畫。 為了更有趣的發展，您可以在牆上貼上各種類型的 幾何形狀， 專題卡。 每天舉辦體操是有用的。 走在玩具眼前，看著寶寶把眼睛重點放在她身上。

為了發展手中的運動技能，有必要在寶寶的手中放一個撥浪鼓。 孩子會感覺到物體，並反复壓縮它。

3-6個月後，孩子需要擴大生活空間。 將其移動到地毯或者到競技場。 在此期間，您可以使用不同類型的 遊戲墊， 吱吱聲和振鈴玩具，各種塑料和橡膠圖。 孩子的興趣是以 玩具， 書籍為代表的。 按下按鈕非常有趣，從那裡聽到聲音。 這些玩具有助於視覺，聽覺，觸覺和直接運動活動的發展。

運動活動的6-9個月分別增加，並增加了寶寶的好奇心。 他已經對各種風車，嬰兒娃娃，明亮圖片的書籍，小型軟玩具，樂器和海報感興趣。 父母在任何情況下都不應限制他們的運動活動，相反，有必要發展自己的興趣。

9-12個月，孩子的興趣和好奇心越來越多。 在這個時代，可以在遊戲中包括一個木偶戲（這些是Teremok，Repka，Kurochka-Ryaba，Kolobok的簡單故事）和玩遊戲（“ladushki”，“four-thief”等） ）.. 孩子有必要有不同的立方體，戒指，金字塔。 這些 類型的玩具 發展智慧，讓你積累一定的經驗。 這個時期的孩子喜歡打破一切，拆卸。 所以他可以了解空間的變化，大小，玩具的形狀。 在這個年齡的孩子的父母的主要規定是不買小細節的玩具和不可分離的。

對於2歲的孩子 ，您可以搭建任何玩具（立方體，設計師）將會很有趣。 明亮的球，大汽車，娃娃。 如果一年前，孩子不能獨立地在某些科目上玩，那麼在這個時期，這個劇情幾乎在每一場比賽中都會出現。 女孩開始模仿母親，祖母搖娃娃，準備食物，撫摸等，男孩反過來模仿父親，爺爺，修車，修建等等。

三年   孩子們扮演一個角色。 遊戲活動正在擴大。 孩子們開始把自己描繪成醫生，廚師，賣家，理髮師，警察等。分別拓展孩子的視野，我們必須擴大自己的遊戲主題。 對於孩子，附加屬性變得必要：廚房的家具，汽車的車庫，建築者的工具，娃娃的菜餚等。孩子想要模仿他對大人的行為的願望在兒童的情緒和 社會適應的 發展階段提出了新的想法。

從上述可以看出，1-3歲以上的兒童更喜歡玩具，動物，家用玩具，娃娃和汽車，發展運動。