如何發展邏輯的孩子。 一種用於家長和教師指南

其中在兒童教育中的難點問題是他們的教育。 儘管孩子們都長大了愉快地接受新信息的事實，家長們解決了很多相關的方法論問題，如如何發展邏輯。

這個事實 邏輯思維 是必要的每個成人，沒有一個是肯定的，但是，很少有人會想到的事實，孩子的邏輯應該提倡，因為她自己突然憑空出現。 1-2歲：你必須從很小的時候就做到這一點。 有許多不同的方法 的邏輯思維的 孩子，它的使用取決於年齡和每一個人的孩子的個性特徵。 所有關於兒童的演習應該是一個孩子的益智遊戲，因為它是一個有趣的方式孩子了解世界。

那麼，如何培養孩子在1 - 2年內的邏輯。

開始使用基於對象的任何基礎上分離最簡單的練習，無論是顏色，形狀，大小等。 要做到這一點，給孩子少量簡單的物體，藍，紅三種顏色，如6立方體，並提供將它們放在盒子：一個 - 紅色，其他 - 藍色。 向孩子解釋工作，表演，然後再詢問。 隨著時間的推移，你可以複雜的任務：增加物品的數量，特性的灰度數（不是2種顏色，和5-6），屬性的數量（顏色和形狀，然後你可以添加尺寸等）。 當一個孩子會很容易地完成這個任務處理，你可以移動到更艱苦的練習。

如何開發兒童34年的邏輯

所有清楚地記得遊戲“扔太多”當孩子被賦予一些項目組合在任何跡象，其中一個落在了總數的。 邏輯思維遊戲的目標 - 找到並消除不必要的項目。 首先，被攝體的數量應該是小的（3-4），和額外須從他人，例如，3種不同的顏色的氣球和模具顯著不同。 隨著時間的推移，這個任務應該是使複雜的區分越來越模糊，在形式和功能，增加了一系列的項目數，引入差異不會。 下一步可能是一個鍛煉“剝奪許多的子集。” 你給你的孩子兩個這樣的系列，如上文所述，但沒有不必要的物品，並混合在一起。 寶寶的任務 - 共享一個特定的基礎上的項目。

如何開發兒童5-6歲邏輯

在這個年齡段，孩子們喜歡 戶外遊戲， 因此可以提供孩子在玩“食用-不可食” 它的發展不僅是邏輯，也是關注和反應。 遊戲規則很簡單：通過扔球給對方，玩家輪流發音對象的名稱，“食用”有必要抓住球，而“非食用” - 擊退。 如果投入發揮競爭激烈的時刻，這將是甚至是兒童更明亮，更有趣。

如何開發中小學學齡兒童邏輯。

現在，為了幫助母親和老師來了各種 計算機寶寶 益智遊戲。 它們之間的球（滾珠序列必要建立通過某些邏輯操作中的顏色），現場工程師，絛蟲。 如果你是電腦遊戲的敵人，盡量感興趣的孩子數獨，象棋，跳棋。 即使平庸井字棋和海戰有助於 邏輯的發展 思路。 青少年可以提出如下的遊戲：繼續一系列數字，組合任何公共邏輯鏈（例如，7，10，13，...）時，則鏈可以通過引入兩個或更多個操作（5，10，6，12，8複雜化， ....）。 競爭的精神可以作為這些活動一個很好的激勵。 棋盤遊戲就像壟斷或機艙（黑手黨）等還特別開發的邏輯，因為，事實上，和存儲卡。

此外，也有很多各種各樣的 邏輯問題， 像狼，山羊和白菜，可以在邏輯上任何一本教科書中找到的問題。 這些任務可以給成年人，甚至在聚會娛樂或在漫長的旅途，如此混亂可能被認為和非顯而易見的解決方案的思路。