小組：社會心理內容，特徵，資格和領導的重要性

大小 社會群體 是彼此互動的個人的集合。 關係的核心是每個成員對他人的共同期望。 更詳細地考慮社會心理內容，特徵，模式， 小組分類， 以及領導者的重要性。

特點

在溝通過程中，每個人都與他人互動。 一個小組的概念包括彼此之間有個人直接接觸的人的聯合，並通過聯合活動，相關或情感的親和力聯合起來。 其主要特點是承認其歸屬和其他成員的認可。

社會心理學內容

一小群人由少數人組成。 它的組成可以是不同的，由社會特徵（按性別，年齡，國籍，教育，宗教等）和數量決定。 該組織的結構並不總是相同的。 它可以由成員之間的聯合活動中的職能職責確定，一組 社會角色 （關於人的預期行為，具體職責的分配），規範（處方，要求，社會認可行為的願望）。

分類

一個小組可能因不同原因而有所不同。

• 通過出現，正式（為了履行某些職責而產生）和非正式（出現在相互同情和興趣）;
• 根據成員關係的發展程度，一個小組可以從差異組到整個集體變化;
• 參考類型分別單獨列出，每個人都將與自我認知和行為的標準，規範，意見，價值觀和評估相關聯。

發展規律

任何一個小組按照集體程序進行運作，其中包括鞏固或解散，形成社會規範，領導，反病毒和同情等現象。 由此，每個成員的公眾壓力越來越大。 該小組在引入規範和規則的幫助下，將迫使所有個人遵守。 這個過程是必要的，以便小組完整和整合。

領導力的重要性

群體動態 的主要過程之一是確定領導者。 一般來說，他是這個社會的一員，對他生活的各個方面都有很大的影響。 分配是基於權威，即承認一個人的個人和社會素質。 實踐表明，任何一個小組都需要管理，由於哪些目標確定，決策，協調聯合行動，控制規範的遵守，行為規則和執行必要的決定。