我們的孩子的愛國主義教育，或者開始一個家園？

這已經不是什麼秘密了現代教育體系正在發生重大變化。 不幸的是，大多數現在的孩子不知道是誰Iosif斯大林和戈爾巴喬夫，當它是偉大的衛國戰爭，什麼是“麻煩的時代”，為什麼彼得“打開一個窗口到歐洲。” 同時，這些和其他歷史遺留問題就是在這樣一類的愛國主義教育形成了一大步。 許多成年人沒有意識到這一類的重要性，並順便說一下，是值得我們思考的。 大家都知道，孩子們 - 我們的未來，整個國家的未來。 什麼樣的未來等待著在哪個國家沒有 國家元首， 沒有牧師，沒有老師，沒有科學家-沒有人會知道他們的國家的歷史？ 非常，非常難過！ 因此，今天有必要反思我們的孩子得到什麼樣的愛國主義教育。 而且，只有想不到，也有子女的積極努力（尤其是如果您 - 老師或導師）。 愛國主義教育應該系統地進行，應該進行一系列旨在灌輸愛國主義活動。 許多教育工作者有不同的邏輯，他說：“孩子，俄羅斯 - 我們的家園，我們都愛她。” 我向你保證，這樣的做法不僅效率低，而且反過來，可能會導致拒絕孩子。

灌輸愛國主義意識，最好是從小開始。 例如，在幼兒園的愛國主義教育應該通過了解祖國的童謠和詩歌。 你可以花一個早晨，旨在愛國主義，例如，致力於 祖國保衛者日。 也可以與孩子們致力於本土野生動物，保護節日開展，如春季會議，或一年中的任何時候，秋金ITP 畢竟，愛國主義 - 不僅是歷史的知識，這是在各領域的國家的了解，無論是生物學，生態學，地理學，這個國家的風俗和傳統的知識，並尊重他們。 有必要將這些真理兒童可訪問的形式對他們的年齡。 在幼兒園的愛國主義教育是在遊戲的形式，這是這個年齡段的孩子的最好的選擇。

隨著年齡較大的兒童，學生，不僅可以用於遊戲形式。 他們能夠自己開展各種主題晚會，你只需要引導他們。 在學校的愛國主義教育 - 這是在老師的工作的主要問題之一。 它是如何解決的？ 是的，所有使用相同系統的工作，如幼兒園，但現在是難易程度有所不同的解釋。 隨著學校的孩子可以通過更加嚴重和複雜的主題，例如原因進行了軍事衝突開始受到影響。 重要的是，該事件不僅內容豐富，而且也深深的情感。 把孩子們同情！ 勇氣非常好的情感經驗，並與退伍軍人或作戰會議。 在學校愛國主義教育也可以在主題晚會，如詩歌關於戰爭的傍晚或祖國的費用， 上課時間 在愛國主題（尤其是在勝利日前夕）。 這似乎是在愛國主義教育 - 這個過程完全缺乏創造力，但實際上並非如此！ 其中，如果沒有這方面的表現兒童的人才嗎？ 你可以把一個場景或全性能（取決於年齡），例如，基於作品Borisa Vasileva，康斯坦丁· 沃羅比約夫或 瓦西爾貝科夫。 這將有助於揭示愛國主題的人才和讀者的競爭或歌曲演唱會。 並可以和確實讓演唱會混合泳，哪裡會有詩詞歌賦，和文學草圖。 在這裡，一切由你的想像力的限制。

但是，愛國主義教育就沒有一個細節不完整的。 教孩子同情。 在我們殘酷的世界就這麼幾個人，誰知道如何憐憫，同情和那些誰需要它提供實實在在的幫助和支持。 以老將或孤兒院的惠顧。

在孩子們灌輸愛國主義意識，讓世界變得更加親切和更加誠實！