收件人 - 誰是這樣的？ 不僅人的接受者，也是該地區或國家？

收件人 - 是，在一個字，對話者。 如果你想像在全球範圍內傳播的過程中，國家可以假設對手或她所在區域的作用。 在這種情況下，我們說不是的溝通和互動的過程都有其自己的心理模式。

收件人在心理學

誰接收聲音，視覺影像的人，氣味。 相反，該設備被稱為感知 - 是一個誰給的信息。

在溝通過程中的複雜性

的任何接觸都是有特定的目的，這並不總是兩個同伴相同的製作。 如果達到了，就意味著通信是成功的。 然而，在轉讓的各種心理因素發揮了巨大作用的過程：

• 建立聯繫（自我介紹傳播者自己，在收件人對話者的第一印象）的;
• 交流障礙， 交流障礙;
• 利用有助於該消息的理解活動偵聽技術被發送，論證技術;
• 性別和年齡，對話者的專業，國內等特點，既影響過程本身，以及對相互作用的結果。

雙方都在不斷變化的角色。 和收件人 - 人主動位置。 畢竟，他們不僅必須吸收信息，並集中於它，而且其解密（裝置以加密的形式發送該消息，使用詞語和其他可用的語音資源，以及非語言信號，自覺或不噸。E.與手勢，面部表情的幫助，姿勢）。

科研成果

所有這些複雜性和兩個人之間的進程通信的特點
十年詳盡研究社會學和社會心理學。 這樣做的結果可以被稱為一個巨大的有用的理論材料，特殊的培訓計劃量，提高其他溝通技巧性能（例如，進行電話交談，銷售技巧），在心理治療中輔導員的實踐中使用的許多技術。

然而，“收件人” - 這一概念，像學習其他任何對象，仍然是一個很大的問題。

該集團作為收件人

在心理學，人際溝通和孤立的基團。 每種類型都有其自身的特點。 對於前者，他們已經上市。 在詳細的第二站。

該組的大小可以是不同的。 作為可以作為收件人作用：

• 生產或工作團隊;
• 在各自領域的專業人士（如商人，醫生，心理學家，運動員，建築工人，司機）;
• 研究組（高中，初中起始和教育機構）;
• 一個地區或整個國家的居民。

收件人 - 社會團體（政治，由信念破碎，通過國家，性別，年齡或其他原因）。

在調研組通信確定了主要的和最有趣的心理現象-是安慰（他人的影響下，輿論的變化），以及眾多的社會和心理特點的組中的人類行為。 這方面的知識，最終導致了方法和團隊管理技術，如勞動或潛在選民的發展（例如，通過動機）。

新科學

我們知道，科學始終專注於事實，它可以在日常生活中可以觀察到，一個更合理的方法來他們著想的研究。 因此，我們已經學到了很多人知道某些社會群體的溝通的細節。

一個社區的最亮代表的相互作用的研究帶來了新的概念。 早期接受者 - 是領導者，創新者，那些誰創造了一個新的工作方法，我想出了技術接收。 除了作為一個製造業和勞工團體，誰體現了想法付諸實踐。 隨後，科學和技術的發展，創意和發明的作者已經成為一個單獨的類別 - “創新”。 不可避免的是“模仿”都出現在鏈和“滯後”。 第一 - 這是那些早期接受者後實現的技術團隊。 第二個 - 組織生產過時的產品，在製造這並不適用於所有已確認的創新。

有關領導，創新者和模仿者介紹是非常重要的，以及在特定細分市場上的真實情況的認識。 他們依賴於這個水平的利潤，信譽和公司的進一步發展的前景。 知情領導人從來沒有空餘的資金，以提高他們公司的創新潛力：新員工的招募 - 精神的創新，在新的項目（研究，開發，設計），在生產中試行，市場營銷課程的新產品或服務的營銷投資。

該國作為一個整體的有機體

此外，在市場關係的光被認為是該國的收件人。 這裡的問題不是關於信息交流的過程中，和對手的對其他的影響。 在這種情況下，接受國 - 一國接受在其領土上的移民。 在這種情況下，作為一項重要的政治和經濟後果和心理背景：人在國內難民的比例和移民自己適應不同的鑄造人生。 作為一個整體生物體的狀態下可以拒絕該“供體器官”攻擊它的每一個組件。 特別是如果“細胞”不恰當的行為狀況（不能安定下來）。 不幸的是，在受援國，而服用其他國家和地區的當地人，但並不總是從事他們適應新的生活條件。 如果這樣做了，這只是表面現象。 但有可能避免許多不愉快的後果，如攻擊行為，“納粹的專業人士。”

關於國家作為收件人說，當它接收收入其他國家或投資任何款項英寸

因此，一個完全不同的含義可以術語下被隱藏。 如果藥是在移動運營商的收件人領域的供體器官的身體 - 是誰涉及到其他公司的用戶之一（電話號碼保持不變）。 在心理學上，這可能是因為有自己的看法的特點，對世界的想法，進入數據自己的過濾個人和國家的整個社會。