秋季球在幼兒園：視圖的問候和工藝品

在幼兒園秋季球 - 最後事件的收官之主題“秋”的研究。 這個節日的目的 - 教育和培訓的有效性進行論證和孩子們的工作，工會傢伙在隊中，學生的審美，音樂味的形成。

基礎

準備秋季球需要針對隨季節，自然現象，特徵秋季的主要特點使孩子們熟知的初步活動。 有了孩子，你可以進行訪談，前往性質，組織看動畫片。 浸泡在秋季主題的孩子還涉及到秋天的主題閱讀小說作品。

這是值得收藏的天然材料。 收集 紅葉， 橡子，栗子以後可以用於在秋天球創建子工藝，這將成為特邀嘉賓和父母一個驚喜。

在與孩子們的前期工作可以準備圖紙說明秋季，這將被用於展館慶典的裝飾。

計劃準備秋季球

在為秋季球教育家準備應該採取行動的設想。 推薦方案：

1. 劇本創作。
2. 演員的選擇。
3. 音樂的選擇。
4. 舞蹈分期。
5. 工藝品秋季球。
6. 排練。
7. 設備選型，用具。
8. 大廳的裝飾。
9. 選擇的日期和時間的事件。
10. 請客。

腳本

開展學前教育這種類型的活動，包括對教師的一部分費力的前期準備工作。 最重要的階段 - 節日劇本的寫作。 鑑於這次活動的主題，場地的球，你可以選擇一個神奇的森林，公園，田野，城堡，即增加娛樂性節日。 在制定參與者可以是一年中的季節，自然現象，動物，水果和蔬菜。 該腳本應該考慮一個特定的一群孩子，而導致演員的一個不錯的選擇的功能。

腳本的議程將是詩歌，謎語，體育比賽，遊戲，測驗。 每個元素都需要單獨的注意。

詩在球的製備中的作用

節日的基調將設置一個問候秋天球。 有幾個選項，這樣的問候語，它可能會從主（教師）的嘴，或準備一個問候的孩子。 提交秋季球既可以是在散文和詩歌。 在任何情況下，兒童和客人會很有趣。 但在詩歌問候秋季球將有助於抒情的情緒，這應歸功於該事件。

在老師的詩的選擇應該是孩子們的年齡相適應的群體，他們的發音技巧。

我們提供了可在腳本，假期在幼兒園秋季球的製備中的幾首詩教師的選擇。

1.秋寶

從落 枝黃色 硬幣...

在寶腳！

這秋金

給人的樹葉分開，

金葉子給

你和我們

並成一排。

（一Pivovarova）

2.淘氣雨

雨，雨，你聽：

不要在水坑赤腳走。

在公路上遊蕩秋天，

在寒冷的背包是，

Pobeleesh -雪將成為-

直到四月融化。

（T. Koneva）

這首詩對秋天的主題版本有很多，但在學前班機構必須滿足以下條件秋季球選擇老師：

• 緩解學習的;
• 簡潔;
• 圖像。

秋天的主題腦筋急轉彎

要加強對節日兒童的認知活動，建議使用這種交流互動的形式，像拼圖。 他們可能是在不同的主題：自然的現象，蔬菜，水果，漿果，樹，灌木，他們的水果，動物。 在老師的選擇提供一些奧秘：

1. 森林脫了衣服

蔚藍的天空，

每年的這個時候- ...

（秋季）

2.是，當我們運行，

他會趕上去！

在家裡，我們投靠著急，

將敲我們的窗外，

和篤篤的屋頂是的！

不，沒有白費，親愛的朋友！

（雨）

3. 蒼蠅，不是鳥，

嚎叫，而不是野獸。

（風）

歌曲為秋天球

腳本 - 重要的階段，這應該發生在幼兒園的老師，方法論和音樂總監的相互作用。

與音樂總監將準備豐富多彩的音樂和互動事件肯定影響的演技和魅力。 節日中最重要的組成部分將是歌舞，影響這在很大程度上取決於音樂的選擇。 助理教師在這個過程中會，我們已經說過，學前教育的音樂總監。

使用樂曲將召集一群孩子填寫統一的節日特別的氣氛。

我們提供以下歌曲，反映了秋天的主題選擇，“秋敲我們”（字T. Propisnovoy音樂斯米爾諾夫），“哦，什麼跌倒”（Z.根），“蘑菇”（詞庫茲涅佐娃，音樂T. Popatenko），“你好秋”（V.馬斯洛夫，俞Slonova音樂）的話來說，“雨”（喻Verizhnikov）。

舞蹈秋季球

在節日的準備特殊的地方發生的編排。 這個過程是複雜的，涉及舞蹈相應音樂伴奏的選擇。 由於球的落下的大小，它的最好的音樂作品可以是：“秋歌”（柴可夫斯基），“秋歌”（SG Nasaulenko）

山姆跳舞分期過程中應該讓兒童在節日的節日氣氛，培養運動的協調，塑料。 秋天球舞應該考慮一個節日主題，這導致它的組成，他們的服飾成員的選擇。 適當秋季球形狀將華爾茲，波爾卡，舞蹈。

音樂總監的專業技能，主要表現在拿起一首樂曲的正確識別，將形成的舞蹈元素顯著節奏組件的能力。 因此，音樂部分的音樂總監與舞蹈集成。

在秋季球類

兒童秋季球將是不完整，而無需使用遊戲組件的。 孩子們的極大興趣會造成競爭。 在秋天球“活潑胡椒”，“淘氣南瓜”的隊名，“最聰明的蔥”，“什錦蔬菜”，“香醋”，“果盤”。 遊戲將增強觀眾，吸引遊客和家長。 本場比賽可以改變。 我們提供幾個選項來選擇老師：

1. 接力“收集收穫”：劃分孩子培養成2隊。 我們的目標 - 收集鋪設模型（假人）蔬菜在一個單元上，包括在籃下。 獲獎者 - 即聚集在在遊戲中的時間分配的蔬菜量最大的球隊。

2. 遊戲“找一雙”：劃分孩子培養成2隊。 我們的目標 - 拿起從一般堆一對葉的，並呼籲他們。 獲獎者 - 一個團隊，其成員已經收集了越來越多的夫婦，他們被稱為正確。

3. 遊戲中的“收集蘑菇”：劃分孩子培養成2隊。 我們的目標 - 收集鋪設模型（假人）蘑菇在一個單元上，對其進行命名，並給他們帶來的垃圾。 獲獎者 - 即聚集真菌數量最高，並呼籲他們在遊戲中的時間分配權的球隊。

服裝的球的秋天

兒童秋季球必須被打扮，如前面傳達給父母。 這一事實也影響了事件的喜慶氣氛。 為了 增強自尊 的孩子就可以進行這樣的競爭是“秋時尚劇場”，其中的孩子將能走動，並炫耀自己的服裝。

不墊底的情況下進行的活動，如秋天球在幼兒園，位列 裝飾的大廳。 從參與其執行教師創造力的水平，問題的唯美的一面，將取決於。 假日裝飾元素可以是天然材料，散步預組裝的孩子，他們的秋天的主題圖紙。 保姆建議準備表徵作用部位的屬性。 如果動作發生在森林裡，有必要提供對森林植被的圖像的情況下，如果在公園裡 - 這還需要準備相應的道具。 歡迎色彩繽紛的事件的名稱。

創建秋天球用你的雙手

明亮點的情況下應該是家長和來賓的孩子們事先準備好的禮物。 這些禮物可以是天然材料，應用程序，照片一工藝品。 這將使盛宴兒童和成人的記憶。

因此，要完成幼兒園秋季球的主題，應該指出的是，在花園裡的慶祝活動 - 兒童日常工作的結果。 它涉及創造力的高比例。 此外，沒有恆定的衝動，教育自己和提高自己的專業教師的能力將無法實現工作的高成績與兒童。 兒童環境-最有效的 試金石， 對專業性檢查。

能力（男孩和教師）的論證會在幼兒園放假。 在幼兒園秋季球會在高位感謝老師的敬業精神，他的創造力，熱情召開 吸收材料，兒童的年齡特點，管教和教育活動的成功知識。