精細運動技能學前兒童發展

的“精細運動技能”這一概念是由“手指的花招”來代替，那就是孩子的生產手指，甚至故意腿協調運動，表演細膩的工作能力。 這樣的電動機的一個例子是小部件，針織，做了按鈕，組件 夾持的鞋 ，以及許多其他的活動。

可能有人會問：為什麼發展呢？ 寶寶不斷長大，他學會了把對一個人的鞋，正裝和針織它，並不需要它。 這不是關於針織，而且在人的手指很多是傳送任何接收到的信號給大腦的相應部位的神經末梢。 即使是簡單的輕撫寶寶的手掌不被他的大腦依然被忽視。 它接收各種信號越多，那麼多他的能力將會發展得更快。 精細動作能力的發展對孩子開始的速度有多快，以及如何好說話直接的影響。 事實證明，在我們的大腦中樞，負責IT和手指的動作都非常接近，也就是說，一個影響其他。

要開始的精細動作能力的發展是從嬰兒的生命初期。

這與關懷的母親的手的幫助下完成。 麵包屑需要一天幾次一分鐘或兩個手指撫摸著她的手，在同一時間說親熱話。 在未來，按摩過程帶來了五分鐘。 通過撫摸緩慢加入屈伸手指的延伸。 除了這個簡單的運動對精細運動技能的發展，可以用所謂的mamabusy。 的大木珠，這寶石媽媽戴在了他的脖子，在餵食的時間，並與感興趣的寶寶經過自己的手指。

當孩子長大後五至七個月，可被添加到遊戲的過程中手指體操元素。 眾所周知押韻“第四烏鴉”，這是美味熟稀粥，嬰兒餵養小。 在這些話的媽媽驅動對寶寶的手掌手指。 在“給了”一家之言手指彎曲。 所以到最後手指。 在這個年齡段，是非常有用的給孩子在各種物品的手，解釋其原始值或屬性。 例如，手帕。 它是軟的，它可以扭曲和壓縮。 他們擦鼻子。 或匙（木）。 這是很難和溫暖。 她吃稀飯。 梳子梳理。 六，七個月的孩子 真的很喜歡“梳狀”和我自己和我的母親。

通過精細動作技能發展的一年可以用簡單的玩具，如金字塔，立方體，有木製釘，在其上的孩子會堅持環板的幫助下進行。

對於一個年半上的精細動作技能發展的遊戲需要複雜化，增加他們的 泥，成型 編織，花邊。 橡皮泥期望的是採取一個罐子裡，專門為這麼小的兒童設計的。 他不沾在手上，不臟的皮膚。 在一年半到兩年的年齡，你可以帶孩子去與穀物的教室。 這並不意味著它應該放在觸摸蕎麥的袋子。 穀物和豆類演習是在遊戲的形式召開。 Fasolinki從一個罐子轉移到另一個。 晶粒托盤上或大板和嬰兒傾手指繪製在它不同的數字。 另一種選擇 - 臀部隱藏小物件，而兒童又邀請找到它。 這所房子，你可以找到在日常生活中大量的對象為發展運動技能的遊戲與您的孩子。 此樁需要Prischepa上繩子，圍巾被隱藏在一個拳頭，和需要的按鈕被擴展成樁的顏色或大小。

除了這些普通的東西，你可以買到各種遊戲。 他們的存在，一大群，每個年齡段自己。 珠，馬賽克，拼圖，塑料和金屬的設計師，書籍拉筋的簡單和複雜的迷宮。 精細動作技能的及時和適當的發展將幫助您的孩子學習說話更快，更容易掌握寫作的技巧，自由地表達自己的想法，因此更容易適應學校，並進一步證明了良好的效果教。