系統學 - 即研究地球上生物多樣性科學

如果你被要求描述你的臥室，那麼你可能就不會打電話給每一件事情，因為該項轉讓將持續很長一段時間。 相反，你可能會通過分組項目分類，如書籍，玩具，電子，繪畫，家具等等簡化了這一切。 什麼是分類？ 這是由它的分類研究動植物的生物多樣性的科學。

什麼是分類？

試想一下，如果你能描述這個城市，而無需使用不同的類別，如汽車，人，建築，橋樑和道路？ 這就是為什麼我們需要系統學。 現在試著想像一個科學家，誰沒有機會聯合起來在這個星球上的所有生物。 在生物學，分類學 - 即研究和地球上的分類，所有生物的科學。

兩種系統學

有兩種分類密切相關，重疊層次：分類（被稱為Linnaeus'的系統）和系統發育。

• 生活相似的基礎上，人類的群體的分類分級。 例如，產卵和有鱗的動物，我們稱之為是天生的活著，毛皮或頭髮爬行動物和動物，我們稱之為哺乳動物。
• 系統發育分類中使用的分類名稱和pokazavayut作為一組進化上彼此相關的生物體。 例如，大猩猩更密切相關的人類比蟑螂。

動物系統學 - 即研究和分類動物的所有生物多樣性科學。 要繪製與人類關係的比喻，每個生物都有一個名字（系統分類），以及與其他生物有一定的血緣關係。 例如，黑猩猩和獼猴的意志，形象地說，兄弟和他們的叔叔是一個大猩猩，一個人將自己的遠房親戚，但與蟑螂，他們根本不知道（系統發育）。 植物系統 - 即研究了種類繁多的動植物的科學。

卡爾·琳妮 - 現代分類學之父

你會做沒有普遍的方式生物學家生物群是什麼？ 這將是混亂。 在這寶貴的工具是感謝卡拉Linneya，也被稱為卡爾·馮·林奈（1707至1778年）。 瑞典植物學，動物學家和醫生在現代科學認為是“分類學之父”。 他是誰一直使用的分類系統（分類）基於共同屬性生物的分類第一。 它同時樸素和簡單的方法在分類領域給予了科學的有效性。

生物多樣性

系統學 - 生物學中研究其種類繁多的生物，這是自然界的特徵之一的科學。 這門學科是密切相關的生態和進化生物學。 系統學 - 即研究，被認為是發生或生態過程是新物種的形成科學，為什麼一些團體支持令人難以置信的大範圍的物種，以及一些生物乾脆消失。

這是由於不同的生物體的特點，其允許特定組的詳細研究。 系統學旨在通過眾生的進化和遺傳的關係，了解生命的歷史。 多樣性的原則和本學科的程序方面的知識的評價是在生態學，進化和保護生物學重要。

系統學和進化樹

系統學 - 即研究活的生物體，過去和現在的多樣性，以及它們隨時間的關係，顯示為進化樹的科學。 進化樹被分成兩個部分：第一部分被稱為分支的順序，其示出了生物體的組內的關係，稱為第二分支限定演變的週期的長度，通過它傳遞的生物體。

值

系統學起著生物學核心作用，提供表徵所研究的生物的手段。 由於反映的進化關係進行分類，可以預測和測試各種假設。 關於生命的歷史是不充分研究的生物類群的系統發育可以為預測數據非常有用。

所有的生物形式，過去和現在的多樣化生物系統學研究，以及它們之間的關係。 樹狀圖物種和更高的分類單元用於研究特性（例如，解剖或分子特性）的演變和表示生物的分佈（生物地理學）。 分類學是理解生命的進化史地球上的一絕。