萊頓瓶

我們的許多同時代的人總是習慣於現實的表現，這在一定程度上停止注意到他們。 人活在莫名的期望，雖然我們身邊很現實的奇蹟。 有什麼能比接受教育更點擊切換按鈕，燈泡打破了房間裡的黑暗！？ 或爬在地板上，只需通過點擊在電梯的按鈕。 這難道不是一個奇蹟？

雖然實際使用的電能人類的持續時間只有幾百年，只是一瞬間的歷史，在此期間，它是由許多發現。 一些眾所周知的，現在（這是著名的歐姆定律！），另一種是僅由歷史學家，有時，教師在學校的記憶。 例如，出現什麼關聯，對於一般人的話“萊頓瓶”？ 金融機構，醫療設備，可用於蔬菜保鮮“刁鑽”的能力？ 然而，這是很自然的，因為即使不是每一個電工的猜測，萊頓瓶 - 一種現代電力電容器。 雖然設計很簡單，從理論上講，隨著這些設備的適當修改可以作為電路的一部分，相當成功地運作。

每個小學生都知道，如果你擦頭髮的塑料手柄，在它的方法對其他對象的氣隙火花出現。 類似的原理在使用 靜電機， 由於它有一個萊頓瓶。 在18世紀的德國格里克世俗社會，使安裝，這是基於是一個大玻璃碗與安裝的輪軸。 一個簡單的 皮帶傳動 ，使他旋轉。 觸摸一塊皮膚就可能引起電火花和不可見的 電磁場。 在那些中的動作線的區域的受試者 的磁場強度 產生和積累（冷凝）的電流。

1745是日當萊頓瓶被打開的。 萊頓的物理學家彼得·凡·馬瑟切布魯克實現水倒在一個罐子裡，放回一段電線，小心地雙手的能力，並把它帶到一個運行elektroforu。 觸摸絲科學家的突出部接收到的 強烈的衝擊 震動。 現在很清楚的是，人的手和所述水在鍋中擔任什麼現在被稱為電容器板，並且所述容器的玻璃壁上 - 絕緣層。 萊頓瓶可積累如此多的電能，這足以為700人鏈的通道。 很顯然，這一發現的潛力是巨大的。 它是在萊頓推出生產的“電容”，這給了該設備的名稱。

因為後的發現2年 B.富蘭克林 用於實驗目的包裹外錫箔所述罐的壁，從而增加容量。 很顯然，仍有許多工作有待發現。 事實上，這是“試錯”的方式，理論基礎已經推導出的實驗結果的基礎上。 隨後富蘭克林取代銀行平板玻璃與在相對側箔，逐漸熟悉我們所有的電容器。

萊頓瓶用你的雙手可以做得非常快。 需要塑料銀行錫板與焊接絕緣導線，活性炭，耐用 濾紙， 金屬（或塑料用導電插入件）與端子蓋接觸和鹽水。 省略底板到塑料容器中，所述線的自由端向上推斷。 關閉所述頂部紙，倒入煤層，倒入鹽水和放置蓋在終端上。 事實證明，銀行出兩根被覆線的絕緣的：從所述底板和頂板。 現在，如果他們帶來的外部電壓，它的部分將冷凝。 之後，只需連接負載將保持不變。 當與“銀行”交易需謹慎。