智力開發宗教

是什麼使我們成為人類?

偉大的查爾斯·達爾文在他的時間提出了一個非常有趣的理論,而根據科學家,可以很好地解釋相關物種的起源,包括答案人類起源的亟待解決的問題都含糊不清。 有遠見的科學家是唯物主義者,在其處置在對創作的基督教教義,幾乎立刻提升到了達爾文的理論的公理和不爭的事實軍銜鬥爭的偉大武器。

然而現在,我們不會進入有關如何為所有地球上包括人類在內的任何辯論。 我們更感興趣的是另外一個問題:是什麼使我們成為人類?

人 - 這是,其實只是一個高度組織化的動物與智慧。 但也有一些是從其它靈長類動物的區別人類? 因此,所有的相同是什麼? 是什麼讓一個人的人? 讓我們來看看一些關於這個問題的看法。

學習的能力 - 這是什麼使我們人類。 事實上,學習能力區別於高等動物的人 - 所以乍看之下。 但是很多狗的主人,訓練師和教練不同意這種說法,證實了他的話他們的寵物的諸多成就的真相。 此外,還有一些可以教育自己的計算機程序,這是活著的,甚至不能叫。

只人性思考。 也許吧。 但如果你在許多動物,鳥類和昆蟲連的行為,定睛一看,記住,甚至沒有在世界上的一個科學家尚未有相反的證明,我們可以假設我們的小兄弟也可能認為...

也許,社會所作出的一個人嗎? 是的,社會 - 一個巨大的力量,它可以影響的想法和每一個人的行動。 但是,這也並不總是如此。 怎麼樣,然後打開流氓和隱士? 畢竟,如果一個公司使一個人的話,都必須是一樣的嗎?

許多人心中的另一個擔憂 - 這是道德的問題。 只是道德,以及創造力和愛似乎區分男子從高等動物。 一切都在這方面不清晰。 據認為,道德只能是一個受過教育的人。 但是,如果一個人作出的道德教育? 要回答這個問題,你可以看看周圍吧。 當然,在每個人的生活中我們遇到了出色受過教育的人具有良好的舉止,愉快的交談,衣著光鮮,但同時能夠提供,並實現自己的目標字面上通過周圍的骨頭走路。 難道人類的道德教育? - 唉,這將是太容易了......

愛和創造力 - 這真的是讓我們的人。 只有這可以歸因於從創作的多樣性的人。 這些品質使一個人的創造者。 “所以上帝創造了男人在他自己的形象,神的形象造的,他他。 男性和女性,他創造了他們。“(創1:27)。

在其他地方(約翰一書4:8)聖經,我們發現顯著的話:“上帝是愛。” 因此,它是一種愛的表現,給人以這種高級別的吧? 人 - 最佳主的所有創作,主愛我們對獻祭他的兒子,使我們有機會得救,並成為他的兒女的地步。 我們每個人都可以學習一個偉大的,偉大的愛情,我們的共同點與創造者,因此,讓我們的人......

帶來了人的主,因此,讓我們人類和創造力,它被賦予了只有人,沒有動物。 但是,一個需要牢記的是上帝的工作 - 開始。 他創造無中生有。 人的創造力是次要的,因為藝術作品只在對什麼是圍繞基礎上,或在人的心臟產生...

當然,所有這些話題的觀點似乎很有爭議,因為任何哲學推理,但可以看作是一個很好的嘗試,以獲得更接近答案的最令人興奮的所有人類問題之一:我是誰? 在哪裡? 為什麼呢?

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