注意缺陷障礙。 注意缺陷多動

每個孩子的特點是不同的。 一個喜歡靜靜地坐在一個角落裡，讀，而另一些人喜歡嬉鬧的朋友。 但凡事都有個限度，所以，在某些時候我的母親太頑皮的孩子可能會聽到有關注意缺陷多動。 我需要害怕的？

多動症 - 是什麼呢？

孩子們演戲了 - 每一個母親都知道。 但是，過度的活動會對自己和一些醫學上的理由。 小學適齡兒童注意力缺陷綜合徵被稱為的某些症狀，阻止他們成功地吸收知識複雜。 這些人是衝動，經常心煩意亂，和濃度上一個任務，為他們 - 一個非常大的問題。

現代科學認為，這是一種疾病，它是在一定的原因。 在美國和加拿大的診斷和分類是用來在所有精神疾病。 但不只是害怕，認為在這種情況下，醫生，試圖將孩子轉移到一所特殊學校。 作為一項規則，這沒有理由。 然而，相當忽視這個條件也是不值得的 - 沒有任何動作可能有進一步的影響，如與正常融入社會，性能降低的問題，之後可以拉配合，與家長和老師等關係不好。 幸運的是，早就有這個功能，包括藥物的矯正方法。

歷史綜合徵

類似注意力缺陷多動障礙的狀態的第一描述，在德國精神病學家海因里希·霍夫曼 - 唐納，過時1846年的記錄被發現。 然而，這不是在科學期刊上完成的，但只有在專用於科學家的兒子在兒童讀物。

第一次正式提到的這種情況作出在1902年由英國兒科醫生喬治·斯蒂爾，觀察孩子的行為問題，包括一種傾向，過度的流動性和破壞性的活動。 它是誰，他認為這是不壞教養的故障，和中樞神經系統的功能障礙。 從這一刻就開始多動症的深入研究。 它是什麼，它是迄今尚不清楚。

到了二十世紀中葉，太移動和散居兒童開始做出診斷 “輕微腦功能障礙”， 但在這個比較寬泛的概念80年代初被單獨分配“注意力缺失症”。 治療還發現，但單獨談論它。

種類

在1990年，分類已經提出，其區別乍一看，在相同的條件的兩個徑向相對的表現形式。 按照慣例，他們被稱為HD和ADD。 第一組包括與電機失控注意力不集中的孩子，衝動，難以控制自己的行為。 在其餘患者中，與此相反，有活動減退，嗜睡，快速疲勞和濃度的損失。

流行

這是很難說如何 的問題，迫切 患有注意力缺陷症有關的，因為沒有統一的診斷標準。 在不同的國家有很大的不同的數字：在美國 - 4-13％，在德國 - 9-18％，在俄羅斯 - 15-28％，在英國 - 1-3％，在中國 - 1-13％，依此類推。 d。是不是考慮到與成人類似的問題，所以真正可以統計更為可觀。 人們還注意到，女孩中，這個問題比男孩更少見。 後者ADHD診斷3倍更頻繁。

證據

科學文獻中被分配到用於ADHD 100不同形式的顯示特性。 但主要的一點是這樣：集中，多動和破壞活動的傾向降低。 如前所述，一般嗜睡和肌張力低下也可以說話的品種這個問題的約。 此外，在一般情況下，有可能是記憶障礙，強迫性運動，缺乏自救能力和精細動作技能，優柔寡斷，衝動，尖銳和頻繁的情緒波動，易怒和焦慮的發展。 在任何情況下，看到孩子的行為有很大的不同，從什麼和怎麼做幾乎所有的同行，這是可能的，甚至是必要的諮詢醫生，至少對我自己的和平的心態。

原因

如果前面這種行為的原因是在教育差距解釋，近年來，我們開始談論一個事實，即注意力缺陷和多動症可以從生物的發展，即的特性而引起的 - 神經系統。 大腦不斷形成和出生後的事實。 此外，他的作品中最活躍的時期落在第二年至第五年的生活。 當然，這個過程一直持續及更高版本，但對於所有的CNS成熟發生在不同的時間。

在另一方面，看著孩子多動症表明，他們有，特別是在ADD物種在繁忙解決任何問題，降低血液循環的額葉腦。 而更多的孩子試圖把重點放在任務，更大的下滑幅度加劇。 另一種假設是與轉移胎兒缺氧，其回應多年來以這種方式連接。 還有一種理論來解釋違反兒茶酚胺代謝的這種狀態。 有人做了，並認為這一特性是繼承，認為在基因結構特徵性改變。 然而，儘管不同的假設，確切答案的問題“多動症 - 它”在發病機制方面仍是一個謎。

診斷

如前所述，各種症狀可以通過注意缺陷障礙的意思。 而且，由於沒有發病的跡象，除了行為上的問題，尚未確定，醫生們被迫依靠非常站不住腳。 診斷的統一的方法並不在美國的存在和加拿大使用他們的問卷調查，並在舊世界 - 的。 在兩種情況下的標準，這部分可對應於一個完全健康的行為，但是，例如，極為分散的孩子。 特點 學齡前 以及它證實可發生在完全不同的方式個性，從而使確診應進行非常能幹和有經驗的專家。

然而，在某些情況下，調查懷疑是不是繞過。 在ADHD的診斷應用成像，肌電和發射光譜，以及幾乎所有熟悉的 腦電圖，腦電波。 所有這一切都有助於更好地理解其注意力缺陷遵守的條件。

治療

矯正多動和注意力缺陷障礙的狀態技術分為藥物治療和休息。 第大多採用國外，後者許多俄羅斯母親不想東西一個孩子誰一次藥物通常是非常接近。 在歐洲和美國的父母，相比之下，通常用於非藥物方法，但是當藥物都無能為力。

大多數時候，醫生選擇的興奮劑，鎮靜劑，三環類抗抑鬱藥和益智藥組的複雜的準備工作。 在國際慣例，可有效地治療多動症表現出兩種藥物：“利他林”和“阿米替林”及其類似物。

非藥物治療也有成功的正確和一貫使用。 首先，有必要修改孩子的生活的形象在他的朋友和活動圈的條款。 本場比賽是更好的選擇平靜，沒有一個強有力的情感成分，和他們的合作夥伴 - 平衡和不受干擾。 成功應用於心理治療，在孩子對待學習環境態度的修正。 多動症的會話有利的一面促進放鬆和緩解焦慮。 在某些情況下，沒有多餘的意志和家庭治療 - 研究表明，在未確診的兒童注意缺陷障礙增加了約5倍的母親抑鬱症的風險。

儘管在自己擅長的兩種方法，最好的結果仍然是由它們的組合來實現。

預防

不知道對於導致兒童注意力缺陷障礙某種原因，這是很難談的措施，以防止它。 當然，它是有道理的母親仔細地監測他們的情況和分娩後 - 孩子的發展。 許多神經學家認為，多動症的症狀可在3-5年甚至在生命的第一年可以看到，有時。 由於這些功能檢測可以根據非藥物治療開始校正方法 - 在任何情況下，他們不會傷害任何一個孩子。 我們只要記住，有注意力缺陷的孩子觀察比較奇特的大腦工作：3-5分鐘的活動後，他需要休息。

展望

通常情況下，注意力缺陷青少年是有點過。 但是，這並不意味著多動症本身並不需要處理和運行。 這是充滿了忽視，如果沒有神經，心理問題。 14-15歲的孩子可以得到一個低自尊，知識差距，缺少朋友。 鑑於在這一時期，因此他將經歷一個困難的時期為自己，一種危機，也沒有離開多動症的症狀不重視，因為它可以大大複雜化進一步 適應社會。 此外，研究表明，在年齡觀察到的症狀的這些或其他臨床症狀是30-70％。

成人疾病

是的，這種情況不僅與兒童。 流行的看法相反，ADHD - 沒有更多的特性前學齡期或青春期，這一診斷可以適用於成人。 醫生都不願意承認這一點，在性格和缺少倉庫註銷混亂，健忘，不斷延遲 意志力。 但是，正如已經在診斷為ADHD兒童的案件中30％-70％或以後會出現的問題提到。

高齡活動的特點，但是，離開自己的印記，使注意力障礙可表現不那麼像個孩子：

• “掛起”的情況下或在通話期間;
• 注意力不集中;
• 難以專注於工作;
• 可憐的聽覺記憶，問題再現的信息接收口服;
• 一個傾向，忽視細節，甚至是重要的。

還有另外一面的硬幣。 有時候，人與多動症有可能陷入過度集中的所謂的狀態。 同時專注於任何一件事情可以讓一個人忘記了時間和其他事項。 至於多動，一般在成人則表示要少得多。