修養心理學

童年是什麼?

“哪裡是在哪個城市的童年?”我們都知道那首著名的這些話。 而且聽他們無意中讓在嚮往的心臟為美麗的東西和無法挽回。

什麼是 童年對我們每個人的? 性格開朗,無憂無慮的時光,新的發現,首奪失望。 奇怪的是,但出於某種原因,如孩子,我們非常希望長大後成為自食其力,而且年後,我們嚮往回望渴望至少一個小時才回來。 這樣做的原因很簡單 - 一個孩子,我們是充滿活力和生活,創造,交流和學習的慾望。 我們沒有恐懼。 我們很年輕,生活似乎沒有止境。 隨著時間的推移,成長過程中,我們不僅得到所需的自由,但也有很多的煩惱,問題,問題。 生活似乎不再那麼無憂無慮和彩虹色,我們越來越覺得它的意義和結束。 這樣的想法是不可避免的。 這就是為什麼有時候我想從他們隱藏在平靜和快樂的地方,再一次找到他的童年島。 當父母與孩子發現它已經與他們運動。 有些人是這麼客氣地告訴他,一切都從保護孩子從字面上看,忘記了童年 - 是,首先,這一時期的知識,學習和發展。

據了解,較高的生活之中是在進化的階梯,更多的是無奈,他出生的幼崽。 在人類中,孩子沒有行為任何現成的形式,如在偶蹄動物,它們已經出生的立場上站起來,準備跟隨他的母親後幾分鐘。 此外,科學家們證明,現代和剛出生的孩子,誰住幾千年前之間,幾乎沒有任何區別,儘管同一個不同時代的這麼多不同的成年人。 這表明,長大後成為一個孩子是完全依賴於它所處的環境,他接受知識。 大家所熟悉的野生孩子,誰住遠離文明的事實。 如果這些孩子不教人的技能〜6年,那麼他們幾乎不能掌握它,交談,甚至走直線。

出生時,寶寶真的像一張白紙,它可以適用於幾乎所有的東西。 而這些父母熟練使用,從字面上偷孩子的童年,把它們變成怪才。 是的,我們的,當然,也有明星,運動員,誰取得了巨大成功的科學家,由於孩子的辛勤工作的例子。 然而,幾乎沒有人會說,這樣的童年,他不得不和都希望自己的孩子。

如今,隨著 心理學的發展, 對這個問題有很多討論。 但直到最近,人類幾乎沒有想過,他的童年。 因此,在十九世紀的孩子們一起工作的成年人14-16小時,只有在二十世紀初,隨著通過關於童工禁止法,童年開始採取目前的外觀。 在當今世界上,父母參與孩子辛苦,孩子更利於智力的發展,並讓他的身體發育到機會,甚至傷害他。 例如,一個眾所周知的事實,教訓比累孩子的前幾代,由於缺乏健身快得多目前一年級學生。 孩子們從酒吧兒童村的下降,由於缺乏必要的孩子hvatkosti差的情況下, 精細運動技能。 結論是明確的 - 一切都應該適可而止,並及時。

我們都來自童年。 知道它的悲歡離合,我們願意給孩子一切最好的保護和警告他們。 但要記住,後面的時間將不會返回,不能改寫歷史是很重要的。 你旁邊那不只是你的 孩子是 自己的需要,思想和性格的人。 允許它完全知道什麼叫童年,並享受它。

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