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哪些粒子通過俄語連字符書寫

在這篇文章中,我們將考慮通過俄語連字符書寫的材料。 本部分單詞寫作的材料也將進行詳細分析。 另外還有很多例子可以更詳細地考慮這個話題。

俄語多樣靈活。 有趣的是學習它,知道這個知識是愉快的。 讓我們忘記學習的困難,讓我們一步一步向上移動...所以,讓我們開始考慮一個困難和非常有趣的話題。

粒子的概念和連字符的定義

在我們的口語中,粒子被用來傳達情感和更強烈的意義。 他們中有許多是俄語,所以知道編寫這個語言元素的規則是非常重要的。 首先,這個定義背後隱藏著什麼?

這是這個詞的官方部分,感謝可以在言語,文字和句子中添加額外的情感和語義信息。 哪些顆粒是通過連字號書寫的,哪些是分開的? 首先,我們來看一個連字符。

連字符是短劃線形式的拼寫字符。 在信中,這個短劃線的長度通常比“短劃線”的短。 另外,它在信中用作轉移的標誌,或作為複合詞或單詞的部分之間的連接線。 如果需要將單詞從一行轉移到另一行,則必須將其放在單詞第一部分末尾的第一行。

專用寫粒子

以下粒子是通過俄語連字符寫的(或另外一個名稱 - 詞綴):-de,some-,-co,-or-,-tow,-say,-tko,-c。

我會看到你,沒有失敗,我會給你一個問候你。

看,好,在桌子下面。

這里和那裡的紙上寫的,不知何故將被閱讀。

我說的話都被誤解了。

您可以看到,甚至更快地聽到所謂的情感放大的意義,你也可以看到哪些粒子是通過連字符寫的。 這方面的例子在上文中給出。

只有在句子之後,動詞或副詞才能通過連字符寫出粒子“taki”:然而,它再次出現。 也就是說,連字符與單詞一起寫成了一個粒子“taki”與前面提到的一個詞的組合。 但在所有其他情況下,它是分開拼寫的。 我們給出兩個比較性質的例子:

  • 畢竟他來了。
  • 他來了

在第一種情況下,正在考慮的部分是動詞之後,所以我們在字母上加了一個連字符,在第二種情況下,“taki”就在動詞之前,所以短句不在。

“口語粒子”

在口語中,人們可以發現比書寫中使用的粒子不那麼頻繁的粒子。 例如,如果你想傳達另一個人或其他人的演講,則使用“de”。 它是通過連字符無故寫的。 或者它可以用於動詞“說”(“說”)的意思。 也用於意思:說,他們說。 讓我們通過一個連字符來考慮粒子的一個例子。

告訴我,monsieur,你在哪裡找到這樣的靴子?

在給出的例子中,你可以看到在這部分講話的幫助下,缺席者的交談是如何被傳遞的,當然,在信中它是用連字符分隔的。

“ka”顆粒

繼續拆解主題:“通過連字符寫什麼粒子?”。 現在我們將注意力轉向這個部分的元素,這個部分發生很多,它由兩個字母組成:“ka”。 “ka”粒子通過連字號用無限的代詞和副詞連字。

以下是一些例子:

  • 再告訴我,親愛的,這個故事。
  • 給我看你的手

如果您在這樣的表演中遇到了這部分演講,那麼您可以放心地放一條短線,因為它始終是通過它寫的,沒有任何可能的例外。

顆粒“然後”

在大多數情況下,粒子“然後”通過連字符寫入。 當然,有一個可能的例外,當被考慮的部分的給定元素是沒有連字符的時候寫的。 讓我們更詳細地考慮所有情況。

這個粒子“然後”不僅用來表達情感,還用來表達說話者的不確定性。 它使用短行連接副詞和代詞。 例如:“讓我們看看,不知怎的,他會擔心我。” 在這種情況下,應該寫出通過連字符“然後”的粒子。

示例句子

讓我們注意一個特殊情況,如果“那個”是一個複合詞的結構,那麼連字符就放在它之前,之後 - 不。

舒拉,是亞歷山大與我的姐姐。

這是完全一樣的,但你沒有什麼可說的。

我們再多注意一點,當“那”分開拼寫時。 如果句子列出了給定句子的均勻成員,在這種情況下,粒子“then”被寫入沒有連字符。 在這裡,這個詞的服務部分的語義意義應該等同於詞“viz”。 讓我們舉一個簡單的例子。

在我們最喜歡的商店,我們可以找到各種食品,如:牛奶,麵包,水果,蔬菜,魚,泡菜。

分離粒子寫入

在這部分的各種各樣的內容中,有些元素在寫入時不使用拼寫分隔符。 所以,這是:(b),同樣的(g)或(l)。 通過連字符,粒子“li”不寫。 我們給出以下例子。

  • 我會讀,但懶惰給我。
  • 如果這樣做,那麼將會有完整的訂單。
  • 這裡是黑白書寫的。
  • 你是一個頑固的男人
  • 但是,是時候開始了。
  • 我不認為我打給你
  • 你幾乎沒有時間去做。

我們只是注意到“同一個”(“x”)是單獨寫的,有必要記住規則的例外:“這個和那個”是通過雙連字符寫的。

從上面的例子可以看出,沒有一個連字符的句子。

但是這個規則並不適用於這個詞輸入一個單詞的組合的情況。 這個“到”,“也”,“太”,“真的”,“或”。 為了理解如何編寫一個或多個單獨的粒子,有必要閱讀文本並精心丟棄粒子。 如果句子的意思沒有改變,那麼我們單獨寫一個連字符,如果語義值已經改變,而且文本已經變得不可讀,那麼我們將這些粒子寫在一起,而不用連字符。 以下列句子為例。

  • 在我看來,這是好的和有趣的寫的,我不得不努力工作。

在給出的示例中,應用驗證規則,可以理解,將粒子一起寫入。

此外,這個詞的以下部分也是單獨寫的:他們畢竟在那裡說,甚至是這樣。

例子。

  • 所以其實他甚至不知道如何寫和閱讀。
  • 在那裡,您可以在拐角處看到這條車道。
  • 這就是他們如何成為冠軍。
  • 即使他知道這些規則。
  • 給我說,他們說,他告訴我簽署一份合同。

下一組顆粒應歸類為“記憶”:同樣的事情。

示例:哪些粒子通過連字號寫入,哪些不是

“你不能睡覺,你知道,你會讓我和你談談一點(布爾加柯夫”大師和瑪格麗塔“)。

在這種情況下,它顯示了沒有連字符的“是否”的寫作。

看到海倫,托利克變得非常蒼白,越過了大峽谷,並且為了某種原因而望而卻步。

這是一個通過連字號寫“然後”的例子。

來看我,坐在我身邊。“

在這句話中,我們通過連字符看到了粒子“ka”的寫作。

這個決定還是最正確的。 活動的進一步發展只有證實。

寫粒子:例子

畢竟,當我們取得一切的時候,有光榮的時光,對我們來說,沒有實現目標的障礙。

演示一個單獨的(沒有連字符)寫粒子“g”。

在他看來,它還沒有準備好,也不可能承受這樣的負擔。

在這句話中,粒子“li”是單獨寫的。

伊戈爾早晨不敢直奔上班。

結論

綜上所述,我想注意到,在這篇文章中,這種情況被考慮:“什麼粒子是通過連字符寫的”?突出了規則的例外。 此外,還描述了單獨拼寫粒子的規則,給出了使用和不使用連字符來寫這個部分語音的各種示例。

基礎是需要學習的規則,並在必要時在實踐中使用。 此外,複雜性水平的提高,他們沒有什麼不同,每個人都能夠理解他們。

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