修養心理學

在隊中,團體,組織的正式和非正式領袖

當涉及到任何一支球隊 - 一群學生,在工作場所一所大學或員工,總有任命為領袖的角色的人。 這可能是長輩,高級經理,誰是負責所有,並設置該進程的方向。 這名男子是一個正式的領導者,是被賦予了官方的權威。 但就是這樣一個領導者的存在 - 而不是一個誰必須領導,以及那些對他們來說很樂意去? 如何是非正式的領袖,他擁有什麼樣的品質? 讓我們來談談它在這篇文章。

領導和組織

覺得像一個孩子。 與同伴在街上玩,你知道誰直覺是你的娛樂,惡作劇的始作俑者。 這個人可能是其他孩子中最聰明的,但儘管如此,公司的每個人意識到這是他 - 的思想鼓舞者和組織者,並在某些方面試圖模仿他。 這是一個什麼樣的非正式領導者的例子 - 一個人誰不需要名義上的冠軍,但成功地組織,指導,並完成流程的能力,誰知道,並巧妙地利用其他團隊成員的素質。

名義和實際控制

在青春期的人都面臨著不同的領導風格 - 評級。 該小組的非正式領袖不需要選舉團隊直觀地知道,並認為此人將帶領大家。 正式的領導者當選。 在高中和高等教育機構是長輩 - 學生誰是教師和學生之間的聯繫。 工作團隊 - 一群工人,在位置相等,頭也往往選擇了“長輩”,給工作的載體,提供了對勞動過程的反饋的機會。 什麼樣的品質應該正式的領導者,為什麼大多數的正式和非正式的領導者不能由同一人代表?

nomilnym和真正的領導之間的區別

為了理解為什麼真正的領導很少在領導崗位,你需要了解什麼樣的品質是由那些誰任命了球隊的正式領導人的讚賞。 因此,首先,這是責任和守 - 正規組織者必須明確“的形式和時間”的答案來進行工作的負責人,勞動成果。 這種人往往是一個野心家,並且絲毫不掩飾它,當局見狀野心,需要經過的行列,因此乘虛而入的願望。 正式的領導者不可能是最高的道德原則的人 - 在追求自己的目標,有時需要通知官方機構對同事的什麼是團隊內發生的行為,報告。 此外,正規的領導者,利用職務之便,能證明其身份同事優勢。 什麼樣的品質有非正式的領導者?

什麼是真正的領導者的特點是什麼?

這是最好的想像非正式的領導者,專注於在孩子們的集體頭目的特點。 孩子們表現得更加自然比成年人,因為他們沒有任何義務。 例如,一個人可以擁有出色的 領袖氣質, 但由於抑制的情況(財務或其他)他們。 不被人追趕的東西孩子們,他們只是隨便玩玩。

記住誰為首的“黑幫”當你還是個孩子,與同齡人玩? 這名男子可能沒有一個明確的身體優勢,但他有他的內芯。 領導者是不是任何人所調整,它本身,而只是為了自己的信仰。 這種類型的人永遠不會模仿別人的行為,以及他們如何喜歡它或將無法模仿。 它的價值 - 在自然。 它的領袖視情況而定,不會改變值的一個明確的制度。 他贏了,因為它在決策的連續性和一致性的信任。

非正式領袖也不需要追隨者,也不會形成圍繞自己的模仿的圓。 他提供的想法,但如果球隊認為沒有必要實施他們,那麼他將不會自甘墮落的請求。 還記得童年:不太可能說服你的公司的領導者都玩特定的遊戲。 如果他提供的東西,和其他男孩拒絕了,他索性換了主意。

領導在成人的世界

在童年的整體領導可能不再是這樣的,作為成年人。 因為我們生活在一個社會裡,我們以“喉嚨”自己的慾望適應環境,有時得到。 然而,具有很強的領導才能的人不會停止對擁有這些,即使情況會發展反對。 同時,正式的和真正的領導者的角色不同而使得相交相當罕見。 掌舵首席完全無利可圖真正的領導者。 這樣的人不會始終遵守指令,是不太可能的朋友告知,並發揮“自己”的首席和他的同事失敗。

或者,想像在學校年齡組任命了一個非正式的領導者。 如果跳過講座,當然是一種選擇,非正式領袖將要使用它,因為它的思想的組織者和尋找掛出自己和球隊的最有效的方法。 但對於市長這個決定是不正確的,因為它損害了教育過程。

那麼,有一個問題的答案:“什麼將成為領導者 - 非正式領袖”。 給朋友和同事,也許,他會成為最優秀的經理和可取的,但它不能針對他的上司,和生產過程中說。 正是出於這個原因,明智的首席沒有選舉他的“右手”真正的領導者,而會選擇其他重要的素質的候選人。

當一支球隊的領袖非正式 - 阻礙

你必須明白,真正的領導者往往是在心臟革命性的。 他熱愛自由,外國人對他的政府,他沒有偶像。 無論他做什麼工作的位置 - 主要是傾聽內心的聲音,而不是工作過程的需要。 這些特質可以讓他不友善的服務。 試想一下,在隊中有一個人誰是不斷煽動研究員(與相當成功)跳過夫婦離開先前的工作安排“Sabantui”。 如果這個人是有價值的員工,那麼當局應該帶他到組織中的一個單獨的角色。 例如,給出這樣的權力,他是無利可圖打破工作或學習的過程。 然後叛軍會“懸崖勒馬”,可以體現在其他方面。

非正式領袖的作用

為什麼你需要組織一個非正式的領導者? 這個問題很幼稚,因為這個人是主要的靈感和對他人的例子。 這不是壞的,不好的 - 就像角色。 如果沒有一個團隊的領袖非正式不是不可缺少的東西,即使它是不可能感受到經濟。 如果沒有組織這樣的“膠水”的成員會感到分散,未連接的集體單位。 當組沒有正式的領導者,小組成員不共享一個共同的運動矢量。 當談到工作,那麼沒有真正的領導者常常被看作周轉,人們可以輕鬆地離開工作場所中甚至小問題的事件。 在另一方面,非正式領導人加強了球隊,讓人感覺幾乎家人。 有時匆忙,沒有比快感後,她家少工作。

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