教育工作者注意：身體發育 - 兒童健康的措施

這不是什麼秘密，如果你比較醫療記錄和當前的學生和那些誰了自己的位置幾代前的體檢結果，差別相當大。 他們的父母甚至祖父母是更強，更健康。 在這一變化的原因 兒童的健康 了很多，無論是外部的，客觀的（環境惡劣，在食品中使用的化學物質，與學習相關的過度負荷）和主觀，內部（遺傳，生活條件，物質富裕的父母，心理上的氣候等）幫助顯示從規範的某些偏差可能是身體發育的指標。

一詞的解釋

要開始定義， 什麼樣的身體發育。 這種業績增長和在他生命的一個特定時期的孩子生理成熟。 這些指標包括身高，體重，所有的器官和身體系統的全部功能。 這是大約知道什麼必須是一個質量體男孩或女孩的生活的某一年，以及生長，肢體長度，等等。E.，他們相互間的比例。 而實際結果與標準對比顯示了如何滿足或落後在每一個階段的標準兒童的成長他們的身體發育。

這是能夠創造生命的孩子最佳條件，以及進行重要的 一個統計賬戶的 人體指標。 畢竟，我們不能忘記，任何人的身體狀況，其中包括一名兒童依賴 不僅在遺傳和生物因素。 衛生，社會，經濟等條件影響不太。 此外，物理顯影 - 它是不斷接合在身體的生理過程。 由於每個生長和成熟時期的特點是它的精神，生物化學，形態學和其他參數和特性。

理想的情況下，體全面發展的高級別應與肌肉和大腦的工作相同容量相結合。 在機體的集約型增長是至關重要和諧組合。 根據上述情況，我們可以得出結論，身體發育 - 是關於兒童的形態和功能狀態的數據。

主要指標

這指的是這個數據？ 首先，多久孩子能為自己與疲勞無明顯體徵盡一切可能的就業機會？ 這種所謂的“有氧”耐力。 其次，身體發育和水平是通過耐力的高速性能可見 - 性能RA 船在高速行駛時。 三，電力負荷 - 他們測試肌肉系統的耐用性。 然後在快速力量耐力，柔韌性，肌肉量，靈活性和關節的性能，最終，人體的骨骼，肌肉，組織和脂肪層系統的相互一致性。 這主要是明確在何種程度上健康或不健康的孩子。 最後，學生的身體發育是由自己的姿態，這給它的運動系統的綜合視圖確定。

因此，照顧每個孩子的完整物理發展，政府，社會機構，家庭護理對國家未來的健康。