知識日9月1日。 二年級，情景：功能，有趣的想法和建議

我們在9月1日（二年級）提供一個 上課時間 的準備工作，這將有助於老師為學年準備孩子。

知識日

活動的目的：在學童中保持節日的心情，為認真的學業工作創造心情。

必備設備：

• 來自其他教育機構的小孩的小禮物;
• 在課堂上所有傢伙的驚喜形式的禮物;
• 一個分為幾個不同部門的圈子;
• 漫畫電報;
• 家長信
• 陀螺;
• 以錠的形式加密;
• 具有童話角色的圖片。

活動過程

9月1日在學校（二年級）的情景預設是老師的介紹性講話。

如果在早晨你醒來了

窗外我聽到一聲，

看窗戶，

有這麼多的孩子。

歡樂，笑聲，鮮花，樂趣，

發生了什麼事 在什麼骯髒的伎倆？

快醒來！ 去上課

新年在我自己的學校，

同志正在等待，這裡是電話，

並在你最喜歡的老師的門檻相遇。

今天在我們國家的一個偉大的假期是知識日。 對於數千名教師而言，這是最重要和最重要的節日。 愛上學校的人們期待已久，錯過同學，想獲得新知識。 親愛的孩子，親愛的父母。 在這個陽光明媚的秋天，我很高興再次見到你，親愛的小學生。

夏天被毀了，

再次是學校的時候了

你又是門徒，

學習不是一個遊戲。

我們看到你已經成熟，變得更聰明，現在你已經是二年級的學生了。 我真誠地祝賀你們在新的學年開始，我只希望積極的時刻。 親愛的父母，我們有一個艱鉅的任務 - 幫助我們的才華橫溢的學生。

學校生活頁

此外，9月1日在二年級的情景需要愛國主義。 與學童一起，老師談到這個國家 有多好，生活 在俄羅斯 有多好 。 接下來，過渡到學校，第二個家庭，孩子們必須學習，成為朋友，玩得開心。

在我們這個城市，在許多學校裡，

只有一個是親愛的。

在這裡你已經找到很多朋友，

沒有比她更好，最親愛的。

你上學的那個人（小學生說二等的信嗎？）

認識新朋友

假期在9月1日繼續在第二形式。 這種情況假定來自其他教育機構來的學生的介紹。 對老師的話：“伙計們，我們班上有多少女孩和男孩？事實上，我們已經變得更加多了，我們有新的傢伙（老師代表他們）。 9月1日情景還包括什麼？ 統治者（2級）提出了來到集體的人，關於自己，愛好，興趣的故事。

給父母的話

老師提醒孩子們，上課時多麼美麗，溫暖，純潔。 老師說，在孩子們休息的時候，他們的父母在9月1日，2年級準備工作。 這種情況涉及到老師，孩子們對父母的幫助，他們收到的感激之情。 此外，老師還列出了最為積極參與修理內閣的父母的姓名，為學年做準備。

如何讓我能感受到9月1日二年級的假期？ 該場景涉及到幾個有趣的觀點。 老師拿出電報。 在傢伙猜測童話英雄後，誰成為她的“作者”，老師掛了一個被猜測的英雄的肖像。

一小時的漫畫電報

你想從心裡，親愛的孩子。

對醫生你不怕，

不斷調和，

既不會咳嗽也不打噴嚏

你沒有破壞你的呼吸。

（他們猜測Aibolit博士。）

9月1日（二年級）還可以包括哪些假期？ 一個場景可以補充幾個更多的童話英雄。

我要你作為禮物

得到一個美味的蛋糕

和餅乾，果醬，

和糖果另外。

變得越來越高，

去屋頂的房子。

（卡爾森）。

我們建議在9月1日（二年級）補充假期。 該腳本可以多種多樣，如皮諾奇這樣一個奇妙的人物。

我趕緊祝你

只有“優秀”才能得到，

聰明的書愛，

成為俄語的朋友。

代表皮埃羅，馬爾維納

木製（皮諾奇）。

“伙計們，另外一個陌生的電報來了我們的假期。”

讓你上學年

拜卡，這是廢話。

獲取單位，

糾正他們不要急。

戰鬥，爭吵，大驚小怪

讓我們永遠在周圍。

不要吝嗇你的拳頭，

你的問候...（Shapoklyak）。

Fizkultminutka

9月1日（2年級）的這樣一個有趣的情景繼續在一個小的 身體時刻。 孩子們回答老師的問題時，應該用豎起大拇指的話說：“就這樣！

- 我們如何生活？

- 我們怎麼航行？

- 看距離？

- 我們怎麼跑？

“我們早晨睡覺嗎？

“沙利姆怎麼樣？

- 我們匆忙嗎？

- 和沙裡姆？

“我們早晨睡覺嗎？

我是怎樣度過夏天的？

任何9年級的2-4級情景預示著小學生關於他們如何度過暑假的故事。 一個有趣的解決方案是輪詢鏈。

在學校裡有很多要知道的

並得到估計。

乘，分，聽，

早餐在飯廳吃飯，

整潔和聽話

為了回答問題，

只有五個接收。

進一步在9月1日（2-4年級）統治者的場景中，您可以為學童提供笑話考試。 老師提出的問題有助於確定孩子們了解學校，班級，同學的情況：

1. 我們學校有多少層？
2. 入口有幾步？
3. 一年級學習什麼科目？
4. 校長的名字是什麼？
5. 除了投資組合外，你需要上學嗎？
6. 如果鈴聲響了一課，我該怎麼辦？

假期的奧秘

老師收到答案後，給他的二年級學生提供笑話謎題。

我手裡拿著一個新房子，

房子裡的百葉窗被鎖住了。

在那裡租戶是紙，

非常非常重要

（學校公文包）

在樹上松樹

針是綠色的

這裡在葉子上

詞語和線條增長。

（書）。

我教一切，我自己都知道，

但我沉默了，我不回答。

與我交朋友，

閱讀和寫作很重要。

（學校教科書）

在白色的領域

一匹快馬跳，

在他身後的黑色痕跡。

（手柄）。

為了確保9月1日假期的孩子們有趣而舒適，可以使用不尋常的加密。 老師建議孩子們破譯收到的信。 例如：編織記憶結，在鼻子上切開鼻子。

解碼後，文字如下：

• 學習總是有用的。
• 學習光明，無知是黑暗。
• 知識就是力量。

假期有一個幸運者。 她可以成為二年級之一的母親或祖母。 她建議孩子學習學校的未來，告訴他們在本學年等待他們的事件。 算命先生使用一個分為幾個部門的圈子。 在中心設置。 小男孩開始了，老師向男孩們展示了一個符號，它位於該部門。 對於每個角色，你可以想出自己的名字：

1. 兔子坐在真菌下面，下雨了。 這個學年會充滿悲傷，經常需要做功課。
2. 小鳥。 你將收到一位來自導演的“幸福之信”，邀請家長上學。
3. 溜冰鞋。 記住，你不僅要學習，也要積極參與運動。
4. 花束。 你必須在新的學年開始時祝賀同學們。
5. 聰明的貓頭鷹 你需要閱讀更多，在學校圖書館裡經常來訪。
6. 手。 經過漫長的夏季分離，等待著與朋友快樂的會面。

如果需要，老師可以提出一些更有趣的符號，為他們提供一個有趣的解釋。

然後，這些傢伙和老師一起，父母總是記住道路的基本規則。 如果通往教育機構的道路發生變化，就會制定新的安全路線。

對於二年級學生來說，9月1日是一個真正的假期，不僅是他們，而且對於他們的父母來說，老師給他的學生的媽媽和爸爸祝福。

家長祝賀的選擇可以是漫畫，使用詩歌，歌曲，場景。 例如，在變成一個童話英雄 - 老太婆Shapoklyak之後，好的卡爾森，小男孩的母親或父親讓孩子猜猜謎語，玩一個活躍的遊戲。 作為假期的最後一刻，我們建議和我們的父母一起唱歌。 它的話可以提前分解成書桌，文字可以給父母。

結論

在現代學校，9月1日慶祝的傳統得到保留。 在這一天，數以百萬計的大花花束的一年級學生去了他們一生中的第一堂課。 但是，不僅對於這些孩子，知識日應該是光明和難忘的。 在2-4年級學習的人也是假期的夢想，有禮物和願望的有趣的課時。 教師和家長可以一起讓孩子們在9月1日成為一個真正的假期，讓他們成為具有挑戰性的學年。

知識日應該成為一年級學生和畢業生的假期，所有其他孩子也應該感受到一種歡樂的氣氛。 這種二年級學生所接受的態度，直接取決於老師9月1日為學生做出難忘的願望。 邀請家長上課，老師立即決定兩個重要任務。 首先，他的學生感覺到教育過程的重要性和認真性，他們明白他們的父母永遠與他們在一起。 其次，老師與病房的母親和爸爸建立合作關係，得到他們的幫助和支持。

隨著學生在一個令人興奮的知識和有趣的發現的國家，老師試圖使這次旅行難忘，豐富多彩。 可以補充，修改提出的一小時課程，同時考慮到課堂的特點。