遊戲為您的孩子的價值是非常高的。 而很多教育工作者都嚴重關切的事實，年輕的父母正在使用各種各樣的為您的孩子的早期開發方法，與孩子們工作，教他們早期閱讀和寫作，但在比賽中的注意力不集中離開了。 而感謝遊戲，不學習的孩子的過程發展到專注，毅力，注意力和觀察能力。
體育遊戲為兒童 這是有很多原因非常重要： 首先， 孩子發展其運動，和先前獲得的和新收購; 其次，他正在學習傾聽，聽到，執行命令，聽從其在遊戲中的合作夥伴的行動，他們的動作協調行動。 此外，在命令 戶外遊戲 誕生的友誼和形成等重要質量為相互的。 體育遊戲學齡前兒童 他們在這兩個它的多樣性不同，其明顯的遊戲為主。 如果年齡較大的兒童故事是不是很有趣，為孩子們的體育比賽，孩子們經常使用的故事，是基於它。 例如，孩子們可以模仿馬的運動，並在運行速度，高度升降的膝蓋。 或有兔子和繼電器繞過障礙物跳躍作業運行。
這通常是一個非常重要的聚會遊戲，其中一個巨大的角色扮演導師的老師。 他不僅自己扮演的情節的作用，而且還組織，解釋了規則，指導遊戲。 體育遊戲對兒童可能沒有情節。 然而，這些遊戲要求孩子們更多的獨立性和準備，在敏捷性和技能 的協調。 它在提交給一般規則是很重要的，並從他們的任何偏差必須是有聲的老師。 在遊戲情節性其作為重要的作用。 體育兒童 簡單，他們的規則必須清晰易懂到連最年輕的參與遊戲的孩子。 大多數情況下，這些遊戲包括任何一個 類型的運動。 於是，年幼的孩子，誰可以參加遊戲提供要在其中運行到某一個地方“dogonyalok”的簡單版本 - 通常把它稱為一個“家”。 體育遊戲對年齡較大的兒童已經更努力 - 為他們引入額外的任務在空間定位。
例如，該規則 - 找到自己的方式通過鈴兒響叮噹的聲音有些對象。 或者在你需要找到自己的位置和顏色，同時遊戲在玩具的手帶，不失去它，把它放在他的椅子。 遊戲，穿著純粹的運動特性，沒有任何劇情本身（koltsebros，將球擊入球門，扔在籃下接球），但他們正在準備孩子的運動更複雜的遊戲，如籃球，足球，排球。 此外，他們還制定了良好的用眼，準確性，靈活性，手臂和腿。 對於孩子，它不僅是遊戲本身重要，也是其結果。 因此，有必要在比賽結束後與孩子和遊戲本身，以及他們對比賽的態度討論。
兒童能夠分析為什麼比賽的結果是究竟是誰，以及如何幫助球隊，誰打破了規則，這是很重要的。 同時，必須強調的是，球隊的結果取決於相互影響，相互支持。 體育遊戲 - 為孩子的將來的學習奠定了基礎。