學院Eyfmana Borisa：特點，專家和評論

聖彼得堡1738 ...在冬宮皇后安妮Ioannovny的命令被分配幾個房間在宮殿僕人的孩子們的藝術芭蕾舞的培訓。 於是誕生了第一個俄羅斯芭蕾舞學校，這已經俄羅斯芭蕾Vaganova的學院的名義下存活到現在的一天。 很長一段時間是在芭蕾舞演員的訓練聖彼得堡市中心唯一的教育機構。 一切都改變了2013年9月2日。 在這一天，在門鮑里斯·艾夫曼舞蹈學院的學生面前打開。

簡介：故事的開頭

創造了當代芭蕾舞團的藝術家們一個新的母校的想法已經醞釀了很長一段時間。 舞蹈藝術的發展衝上了新的創意要求的議程。 大膽試驗，創新的表演，現代塑料 - 它必須是芭蕾舞演員，能夠超越古典舞蹈學校的界限的。

以土地換取在2008年通過建設分配的決定。 老建築的氣密性 彼得格勒側的 聖彼得堡的前設計師嚴格的框架放。 該建築應該是既緊湊又寬敞。 建築工作室“44工作室”與任務出色地應對。

2011年1月。 聖彼得堡州長簽署關於在學校建立一個新的創造性的法令。 動工興建，刻不容緩。 今年五月， 鮑里斯·艾夫曼 奠定了未來學校的奠基石。 兩年後，新大樓參加了第一弟子的牆壁。 “學院Eifman” - 與教育機構的預算的官方地位以及良好的新芭蕾舞學校成立的名字。

態度的創造力，不僅在舞台上

該名男子，誰是在全球金融危機的困難時期，實現了新的教育機構的創建 - （生於1946年7月22日）戲劇事務鮑里斯·雅科夫列維奇Eyfman的著名編導，屢獲殊榮的編舞和組織者。 針官方傳記和這個優秀的創意讓人印象深刻的成就列表。 人民藝術家（1995年），國家獎（1998），芭蕾戲劇學院，他的名字命名... 45年來的藝術總監的獲得者，他已收集的獎勵和王權名單令人印象深刻。 有了這樣的行李，並且可以“吃老本”。

也許它本來可以與任何其他。 但不能與像鮑里斯·艾夫曼的人。 舞蹈學院 - 是他的創作傳記的邏輯延續。 勤奮，毅力和天賦 - - 成功的三個組成部分領著他過一輩子。 而戰後新生代男生的生活是不容易的。 小鮑里斯了整個系統的站在同行。 7歲時，他已經創造了一個木偶劇，做表演，甚至賣門票。 而這筆錢購買了足球業餘隊。 在24，他做了一個專業級的第一編排。 而在1977年，當筆者Lenkontserte成立名為“新芭蕾舞團”芭蕾。 他一生都在尋找新的東西。 Eifman學院 - 從構思階段實施 - 已成為編導的創意生活的標誌性里程碑。

房子建...

該建築，並獲得首批學生值得單獨描述在2013年。 如果說，它符合所有的教育過程的要求，所以不要說什麼。 教育情結，這家鮑里斯·艾夫曼的學院 - 對未來的藝術家的天堂。 大樓的幾個重外牆壁磚的傳統風格，鋪上灰泥製成。 但是，它是隱藏超過11千平方米，其中的M個。 米。內部空間滲透光線和位於不同的高度。 玻璃隔板，過渡的複雜系統中，虛線是內部佈局 - 透明多面體的感覺，這起著所有的光澤色調。

14類各種規格，配備了高品質，專為芭蕾舞課。 其中最大的是用於生產的教育意義的表演。 在專業性和承諾，追求卓越的意識。 就連地板 - 油氈階段“丑角” - 完美流暢，防滑，有彈性 - 跳舞存在於世界上最好的地板。

而Eifman芭蕾舞學院包括普通教育課程培訓複雜。 有一所寄宿學校，這是專為135人，一個游泳池和一個健身房。 對於學生的健康是由專家人員和裝備提供醫療護理所需的一切負責醫療中心。

2013年9月 - 第一個電話

沒有人知道誰更擔心在新學年的第一天 - 兒童，這是第一批學生在新學校的圍牆，或它的鼓舞和創造者。 參會嘉賓，組織虛榮和莊嚴的日子麻煩的準備 - 這一切退居幕後。 音樂和家長及嘉賓的掌聲，留下的學生 - 一點點約束和膽怯。 對於他們來說，在生活和學習的新階段。 他們將是第一個版本，這將讓位給大舞台學院Eifman。 在節日活動的評價和報導並不姍姍來遲。 市和聯邦電視頻道，詳細講述了芭蕾的新學校開幕。

職業培訓的基礎知識開始

開始學習舞蹈的藝術可以是任何孩子，不管父母的財務狀況或社會地位。 主要的要求 - 是人才，並希望成為一名芭蕾舞演員。 從成立的第一天學院Eifman宣布它優先於社會支持天才兒童。 整個學習過程是由預算提供資金。

培養孩子收到兩個年齡類別。 有著11年的可在專業進入舞蹈教育計劃“的芭蕾藝術的。” 畢業生獲得“芭蕾舞蹈家”的資格。 另外，報名參加7歲孩子的訓練。 這種創新 的舞蹈培訓領域，介紹了學院鮑里斯·艾夫曼。 誰研究起步較早的學習舞蹈，積極的藝術問題專家的評論。 一年級學生正在逐步進行認真研究，準備，並知道芭蕾的世界。 它起著高中學生的重要作用和榜樣。

師資力量：團隊，旨在成功

無論多麼有才華的和可行的，也不是項目經理，但沒有一支球隊像任何學術機構的工作，以建立不可能的。 高度專業化的教師 - 創新教育機構及其學生的成功。

在老師的第一部分站在奧爾加Baltacheeva - 歌劇院的前獨奏家和芭蕾舞劇院S. M. Kirova命名，尊敬的俄聯邦政府藝術家（1983）。 她接受了邀請，成為一名顧問遴選委員會，但仍維持在該學院任教。 另一個引人注目的專家 - 娜傑日纂。 芭蕾舞演員，誰給了13年來的米哈伊洛夫斯基劇院。 藝術的候選人。 人才和經驗豐富的老師。

如今，教學人員已超過50名教師誰教孩子古典和現代舞蹈，塑料，雜技，體操，游泳，聽音樂。 而一般的科目 - 數學，英語和俄語等人所必需的任何學生。

我曾經舞者去了，讓我來教

學生時代總是服從安排。 學院Eifman - 也不例外。 只有學生的日常不同於他們的同齡人。 這些傢伙知道什麼場景懶惰和不容忍懶蟲。

第一組，這是在2013年舉行的，導致了90人的教室。 雖然接受應用程序提交研究超過5萬。人。 嚴格委員會盯著所有的，包括外觀和生長。 醫生給出的健康狀況和物理數據的意見。 只有經過而來的最後階段 - 舞蹈潛在進入的評估。

地理競聘也匹配範圍的想法Eifman - 俄羅斯全境。 從南薩哈林斯克至加里寧格勒。 超過一半的孩子從家庭從來沒有能夠把自己的孩子交學費到北資本誰。 一種社會制度和充分的國家支持的崇高理念 的天才兒童 獲得了真正的功能。

遙遠的地平線

勤奮，創造力，天賦 - 這是條公設，它建立它的成功學院鮑里斯·艾夫曼舞蹈。 而這些高素質的教師隊伍嘗試在自己的學生灌輸。

在他的許多採訪中B.雅。Eyfman感到遺憾的是，他每年都得變得越來越難以尋找為他們的項目新的藝術家。 有芭蕾舞學校的畢業生劇院的真正需求數量之間的差距。 因此畢業後畢業生可以肯定 - 他們的天賦和技能的需求將會迅速發展編舞漩渦。 然而，前三年畢業後，年輕的藝術家們將不得不在俄羅斯的工作階段。 這是政府在教育過程中的資金費用。

在這個底部

信息的透明結構 的社會空間 網絡給出了住Eifman舞蹈學院生活的一個明確和客觀的畫面。 教師，活動，演出的工作的評價和意見 - 這一切都是在公共領域。 說明優秀報告音樂會，在學生展示自己的成就和觀點的天才兒童。 搜索地理學生是廣泛，包括城市，在數量和規模的不同 - 謝斯特羅列茨克及弗謝沃洛日斯克共存於圖表視圖與塞瓦斯托波爾，哈巴羅夫斯克和聖彼得堡。

另一項創新已經成為該機構的做法 - 免費培訓學生舞蹈學校整個俄羅斯。 教師舉辦大師班，並希望古典和現代舞蹈的參與。 在為期五天的課程結束時進行的劇目演出。

表演，攝影，心理訓練 - 只有羨慕的學生忙碌的生活和他們的能量的奇蹟。

父母的關愛

還有的人誰是密切與在一切那張芭蕾舞學校的圍牆，學生的親屬中另一個感興趣的類別。 開放的溝通，關於發生在教室裡的一切廣泛而真實的信息 - 一個顯著特點，這是為此而感到自豪學院Eifman的。 評論的父母和他們的討論有助於理解如何在上下文建立關係的“家庭 - 學校”。 在學校裡喜歡孩子 - 普遍的觀點可以簡明地表示。 這意味著，父母雙方都滿意。 高層次的教學，先進的設備，一個完整的程序 - 學校能關心孩子，並建立與父母的對話。

尾聲延續

學院鮑里斯·艾夫曼舞蹈很年輕。 而且不僅是因為它存在的時期，因為它的牆壁，還沒有發出舞者。 年輕新鮮的創意，獨到的見解和學校的學習方法。 也許很多年後，畢業生將自豪地說：“我們 - eyfmanovtsy”。

和學校生活將在他們的成就去。 因為，不像文藝演出，在舞蹈學校從來沒有下降尾聲後的序幕。 每年在它的壁來的新學生了解精彩芭蕾的奧秘。