編隊中學教育和學校

衍生品編號:計算方法和實例

也許是 導數的概念 是從高中開始就熟悉我們所有的人。 通常學生很難理解這無疑是一個非常重要的事情。 它積極在人們生活的各個領域中,許多工程是基於精確由衍生獲得的數學計算。 但在進行的是什麼號碼的衍生物,因為他們計算並在那裡他們會派上用場,鑽研一點點走入歷史分析之前。

故事

導數的概念,這是數學分析的基礎上,是開放的(甚至不如說“發明”,因為它是,因此,不存在於自然界中)Isaakom Nyutonom,誰大家都從萬有引力定律的發現知道。 這是他誰首先使用在物理上這概念的速度和身體的加速度的約束性。 和許多科學家仍然稱讚牛頓這個宏偉的發明,因為事實上他發明了微積分,數學被稱為“數學分析”的整個領域的事實依據的基礎。 無論是在當時的諾貝爾獎,牛頓可能會收到它幾次。

不是沒有其他偉大的思想家。 除了牛頓對數學的歐拉,拉格朗日和路易斯戈弗里德Leybnits的微分和積分等工作傑出天才的發展。 正是由於他們,我們有理論微分在它的存在是為了這一天的形式。 順便說一句,這是萊布尼茨發現的衍生物,這是無非切線的斜率的函數的曲線圖更的幾何意義。

什麼是數字的衍生品? 位重複一下在學校發生。

什麼是衍生品?

幾種不同的方式定義這個概念。 最簡單的解釋:衍生工具 - 它是改變功能的速度。 代表x的任何函數y的曲線圖。 如果不是直的,它在圖中的一些曲線,增加和減少的時期。 如果你把計劃的任何微小區間,這將是一個直線段。 所以,在y到x的大小極小的段的大小的比率的坐標,並且將在給定的點是函數的導數。 如果我們考慮到功能作為一個整體,而不是在一個特定的點上,我們獲得該衍生物的功能,即,在X Y一定的依賴性。

此外,除了衍生物作為變化率的函數的物理意義,也有幾何意義。 就可以了,我們現在討論。

幾何意義

衍生數字本身一定數量這不是一個正確的認識不攜帶任何意義。 事實證明,該衍生物不僅顯示了生長速率或降低功能,以及切線的該點處的斜率的函數的曲線圖。 不完全明確的定義。 讓我們來看看它的細節。 假設我們有一個函數的圖形(取利息曲線)。 它具有點無限多,但也有只有一個單點的最大或最小的區域。 通過任何這樣的點,可以畫出一條直線,這將是垂直的功能在該點的圖表。 這條線將被稱為切線。 假設我們把它舉到與軸OX的交叉點。 所以切線和軸線OX和角度之間獲得將由衍生物來確定。 更具體地,這個角的正切將等於它。

讓我們來談談具體情況有點和衍生讓我們來看看這些數字。

特殊情況

正如我們已經提到的數字,衍生物 - 在特定點處的導數的值。 這裡,例如,取函數Y = X 2。 x的衍生物 - 的數字,但在一般 - 等於2 * X的函數。 如果我們需要計算導數,例如,在點x 0 = 1,我們得到Y'(1)= 2×1 = 2。 這是非常簡單的。 一個有趣的例子是所述衍生物 的複數。 要進入一個什麼樣的複數的詳細說明,我們不會。 我只想說,這個數字包含了所謂的虛數單位 - 其平方等於-1的數量。 該衍生物的計算是唯一可能在以下條件下:

1)必須有y和X的實部和虛部的一階偏導數

2)柯西 - 黎曼條件平等部分在第一段中所述相關聯。

另一個有趣的情況下,儘管不一樣複雜前一個,是一個負數的衍生物。 事實上,任何負數可以表示為正,乘以-1。 那麼,衍生物和恆定函數等於乘以函數的導數的常數。

這將是有趣的了解衍生品在日常生活中的作用,這是現在和討論。

應用

也許我們每個至少一生一次發現自己在想,數學不太可能對他有用。 而這樣一個複雜的事情為衍生工具可能已經沒有用了。 事實上,數學 - 基礎科學,它的所有的水果主要開發物理學,化學,天文學,甚至經濟。 衍生標誌著年初 數學分析, 這讓我們有機會在功能圖得出結論,我們已經學會了解釋自然界的規律,並將其變成自己的優勢,因為它。

結論

當然,不是每個人都可以在現實生活中衍生有用。 但是,數學的發展,必將需要邏輯。 並不是沒有,因為數學被稱為科學的女王:它包括其他領域的知識有基本的了解。

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 zhtw.birmiss.com. Theme powered by WordPress.